有關(guān)感動(dòng)作文
有關(guān)感動(dòng)作文(一) 今天,我在都市快報(bào)上看到有一篇很感人的故事。故事主要內(nèi)容是講杭州天成小學(xué)一(7)班有可愛的三胞胎兄弟曾海、曾洋、曾濤,他們都有腿疾,平時(shí)走得很慢,一碰就容易倒。每天媽媽堅(jiān)持送他們步行上學(xué),從家到學(xué)校至少花一個(gè)半小時(shí)。媽媽,背上一個(gè)書包,雙手又各挎一個(gè)書包,媽媽很累,但媽媽還每天堅(jiān)持陪三個(gè)孩子走路,三個(gè)孩子走路時(shí),左腳向時(shí)鐘9點(diǎn)方向移動(dòng),右腳向3時(shí)移動(dòng),這個(gè)姿勢(shì)再加上扭動(dòng)的屁股,才能保證雙腳一深一淺地往前走,因此大人走都要50分鐘的路,他們需要走90分鐘,不斷堅(jiān)持走,不管刮風(fēng)下雨一定堅(jiān)持。 雖然三兄弟都有腳疾,但是他們還是不斷地堅(jiān)持走,原來他們只能走一百多米,現(xiàn)在能從家里走到學(xué)校了,這就是他們堅(jiān)持的精神。如果我們學(xué)習(xí)上能這樣堅(jiān)持,我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)很好。 三兄弟的堅(jiān)持都是他們媽媽的功勞。他們媽媽每天背著三個(gè)書包陪著他們走路,還不斷地跟他們說“小心、小心”,當(dāng)他們被別人嘲笑,遇到困難時(shí),他們媽媽給他們信心、鼓勵(lì)。媽媽真?zhèn)ゴ?,這就是偉大的母愛!我的媽媽也一樣,我愛我的媽媽。 這篇文章的記者很有愛心,她很想幫助他們,這篇文章中的司機(jī)也很有愛心,猛踩剎車,讓孩子們先走,世上有很多好人,有很多真誠(chéng)的人和事,更有很多感動(dòng)的事情。我要做一個(gè)幫助別人的人,圣誕節(jié)快來了,我要把文具送給三個(gè)兄弟做為圣誕節(jié)禮物。 愿人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。
今天我又傷心又難過,是因?yàn)槲矣稚×恕偤脣寢尦鋈ド习?,所以,我只能在奶奶家養(yǎng)病啦。 我沒有胃口,所以媽媽說給我去吃小籠包??蓻]有想到,走到早餐店的時(shí)候,它們的店面卻是關(guān)著的,一個(gè)人也沒有。問了門口的保安叔叔,說老板娘的兒子結(jié)婚去了,要兩三天后才會(huì)再開。這種時(shí)候也有人結(jié)婚,真的是從來沒有聽說過。好倒霉呀! 那就去買老臺(tái)門的包子吧??墒牵液蛬寢寔淼搅损z頭店,饅頭卻還沒有蒸好,還需要等。所以我們買了一碗餛飩。等我們餛飩買好的時(shí)候,爺爺居然老早就來了,而且已經(jīng)買好了兩個(gè)我最愛吃的饅頭。誰讓我有一個(gè)好爺爺呢,我的心情好了一大截。 本來爺爺打算去新房子的,可是聽說我有病了,說:“新房子不去了,我們直接回家?!蔽液蜖敔敾氐搅思遥瑺敔斁徒o我喝了一杯水,我就打開電腦,打了幾個(gè)字,在我打字的時(shí)候爺爺又給我拿來了兩杯水。在我睡覺的時(shí)候,爺爺又給我拿來了一杯水。我的眼睛發(fā)炎了,爺爺又給我滴眼藥水。一整天,爺爺為了我,忙得手忙腳亂。“爺爺,謝謝您!”該死的病毒,你趕快離開我,讓我的病早點(diǎn)好起來。我馬上要上學(xué)了。 真是又難過又感動(dòng)的一天!
我不怎么喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)直是我們班主任的“苦難”。為什么這么說,相信各位班主任“你懂的”。可今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,那些讓我感動(dòng)的瞬間,那些讓我感動(dòng)的孩子,必然成為“那些年我最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 感動(dòng)鏡頭一:握著沉甸甸的鉛球,我班的王晨雨同學(xué)哭了。她是去年的女子實(shí)心球項(xiàng)目冠軍,可今天,為了和市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)接軌,運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上臨時(shí)把實(shí)心球換成了鉛球,她苦練了一個(gè)月的推實(shí)心球的姿勢(shì)全然派不上用場(chǎng),因?yàn)樗揪湍貌粍?dòng)鉛球,她去年的奪冠全憑技術(shù)獲勝。溫言軟語勸慰了她很久,可止不住她的哭聲,從鉛球比賽結(jié)束到回教室休息,一直哭,我知道她是個(gè)要強(qiáng)的好孩子,自己的努力付出本可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),可現(xiàn)在沒有得到回報(bào),當(dāng)然傷心了,可一直哭也不是個(gè)事,她已經(jīng)哭了三場(chǎng)。我從安慰、勸阻到發(fā)火,換來的是她的傷心度不斷“升級(jí)”,全班都要奔潰了?!艾F(xiàn)在你們能體會(huì)奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們的心情了吧,我們王晨雨本來可以得金牌的,可就算奧運(yùn)冠軍失利了也沒你哭得兇啊?!蔽业人薜貌畈欢嗔耍哪貋砹艘痪?,全班笑開了,她也不好意思的笑了。(m.haoli737.com) 感動(dòng)鏡頭二:“夏淑君,加油!堅(jiān)持啊!”我班的夏淑君同學(xué),辮子松散著,臉色灰白,嘴唇發(fā)紫,邁著老牛一樣的步伐機(jī)械地跑著,當(dāng)我給她加油時(shí),她本來渙散的眼神會(huì)為之一振地和我碰撞一下,然后駝著的背也會(huì)稍稍挺直一下,那已經(jīng)和塑膠跑道膠著的腳步也暫時(shí)獲得力量,提起了一點(diǎn)。她剛剛跑完400米,獲得了女子組的冠軍,剛休息沒多久,又來參加800米決賽。其他老師責(zé)怪我,不該讓她報(bào)了400米,又報(bào)800米。可我也不知道兩項(xiàng)比賽時(shí)間間隔這么近,再說,她就是個(gè)長(zhǎng)跑選手啊??粗龂樔说哪樕?,我想勸她放棄,可每當(dāng)她眼神搜尋到我時(shí),我知道她需要的只是支持她堅(jiān)持跑下去的力量。我從來也沒像此刻一樣喜歡她,我不知道她怎么能堅(jiān)持下去,要知道她的成績(jī)?cè)诎嘀幸恢本褪堑箶?shù)第三名,如果她在學(xué)習(xí)上也能有這樣的拼搏精神,那她的成績(jī)肯定能突飛猛進(jìn),可她明明是個(gè)意志薄弱懶惰的學(xué)生啊,我不知道哪兒出了問題??晌抑溃谀且豢?,她是閃亮的,讓我感動(dòng)。 感動(dòng)鏡頭三:“讓開,我來,讓我來跑?!边@句話,沈志霖說了很多遍。100米接力賽中,第一棒陸輝、第二棒胡佳雷個(gè)子小,兩人一跑完就落后其他三個(gè)班很多,這可把剛獲得男子百米賽跑冠軍的沈志霖急壞了,他原本是跑最后一棒負(fù)責(zé)沖刺的,可現(xiàn)在他不管了,急于把落后的成績(jī)補(bǔ)救上來?!安恍械?,張老師安排好了,不能打亂順序的。”每當(dāng)他想提前跑,每個(gè)輪到跑的同學(xué)都會(huì)這樣拒絕他。這是賽后,在終點(diǎn)處計(jì)時(shí)的王老師和我說的,我不知道,我無心的安排竟然被學(xué)生當(dāng)成了一個(gè)重大的策略來對(duì)待,讓我感動(dòng)的是當(dāng)這個(gè)策略明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,他們還在死死的維護(hù),毫不猶豫。平時(shí)的教學(xué)中,我總是讓他們要學(xué)會(huì)變通,做題如是,生活中亦如此。在這次的韓國(guó)沉船事件中,我也借此沉痛悲劇教育他們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膽?yīng)急能力,對(duì)師長(zhǎng)的話也要有自己的思考和分析,而不是一味的盲從和盡信??陕犃送趵蠋煹脑挘疫€是很感動(dòng)。 每個(gè)老師,都想獲得學(xué)生全心全意地信任,他們的這份信任就是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。但身為老師的我們,該如何面對(duì)學(xué)生這份沉甸甸的信任,也是值得我們深思的。 |