我的啟蒙老師作文（一）

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　我最要感謝的人就是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒎祭蠋?。?dāng)我第一次踏進(jìn)實(shí)小校園的時(shí)候，是劉老師第一個(gè)迎接我，是我感受到了老師的慈愛(ài)！

　　劉老師無(wú)論何時(shí)，臉上總是蕩漾著慈愛(ài)的微笑，是我們感到很親切。劉老師也有嚴(yán)厲地時(shí)候，那就是我們犯錯(cuò)的時(shí)候。

　　有一件事使我至今難以忘懷，那就是有一次上語(yǔ)文課，劉老師在講臺(tái)上認(rèn)真的地講解著課文，而我卻在和周圍同學(xué)說(shuō)小話，這讓正在講課的劉老師看見(jiàn)了，她直接點(diǎn)我起來(lái)，說(shuō)：“康清清，你來(lái)講一下這篇課文的主要內(nèi)容。”我頓時(shí)臉頰通紅，羞愧地低下了頭，當(dāng)時(shí)我正在說(shuō)小話，思想根本不集中，老師講得我根本沒(méi)在聽(tīng)，哪門(mén)子會(huì)哪！劉老師生氣地說(shuō)了句“下課到辦公室來(lái)！”

　　叮鈴鈴，下課了，我慢吞吞地來(lái)到辦公室，劉老師正在埋頭批改作業(yè)，可她還是能察覺(jué)到我的到來(lái)。她讓我坐下，教導(dǎo)我說(shuō)“清清，勝不驕，敗不餒。你不能驕傲，上課的時(shí)候不能做小動(dòng)作，說(shuō)小話，要認(rèn)真聽(tīng)講，做一個(gè)懂事的好學(xué)生，你知道嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，放學(xué)了，這句話還在我的耳畔響起。從那以后，我上課再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差，成了一個(gè)懂事的好學(xué)生！

　　是啊，劉老師的用心良苦，不就是為了我美好的明天嘛！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；啟蒙之恩，終生難忘！既然老師在我們身上播下了知識(shí)的種子，那我們有什么理由不讓這個(gè)種子開(kāi)花、結(jié)果呢？

　　我的啟蒙老師作文（二）

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，有一位這樣的老師，董老師。

　　從我剛跨進(jìn)實(shí)小大門(mén)時(shí)，我的第一任老師就是董老師，她是我的啟蒙老師。她胖胖的臉龐，黝黑的皮膚，常穿一身土里土氣的襯衣，手有些殘疾?？墒撬慕陶n方法在我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二。認(rèn)真、負(fù)責(zé)是她對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

　　記的有一天，董老師在集中精力給我們對(duì)題，而我和其他同學(xué)在課桌下做小動(dòng)作，被老師那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)了，于是叫我起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)一說(shuō)‘寢不安席’的意思是什么？”我卻啞口無(wú)言。要知道我在下面做小動(dòng)作，哪里會(huì)有心聽(tīng)老師講題呢，更不知道老師講到哪里了？我吱吱唔唔地，像是霜打的茄子一樣，焉了。老師見(jiàn)此情景，怒氣沖沖地將我這個(gè)“語(yǔ)文組長(zhǎng)”的名號(hào)給取消了，讓給了別人，我心里有說(shuō)不清的苦衷。

　　下課，老師便把我叫到了辦公室，我忐忑不安地來(lái)到辦公室，只見(jiàn)董老師一絲不茍地在批改作業(yè)。老師依然能覺(jué)察到我的到來(lái)，她和藹的表情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“人外有人，天外有天，你雖然是班里的尖子，可不代表別的班沒(méi)有比你更強(qiáng)的。”聽(tīng)了老師這一番話，我特別愧疚。從那以后，我上課都會(huì)全神貫注地聽(tīng)老師講課。

　　有一次，董老師捧著書(shū)從我身邊走過(guò)，我注意到了她的手，不禁嚇了一大跳：手指瘦骨嶙峋，青筋綻露的手背生著嚴(yán)重的凍瘡，慘不忍睹，就像燒傷似的。我問(wèn)老師：“痛嗎？”她連忙微笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，過(guò)幾天就會(huì)好的?！彼讨弁?，依然站立在教室里專心為我們講課。我們大家都很感動(dòng)，為擁有這樣的一位要求嚴(yán)格，關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的老師而感到驕傲。

　　在這里，我衷心地感謝董老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)，才能使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　董老師您對(duì)我地培育之恩，令我終生難忘。

　　我的啟蒙老師作文（三）

　　我的啟蒙老師是黃老師，是我們一年級(jí)的班主任。她個(gè)子不高，頭發(fā)黑黑的，一雙大大的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　黃老師給我們上課很認(rèn)真，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。教我們學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，黃老師從不讓我們死記硬背，而是編一些好聽(tīng)好記又好玩的兒歌，讓我們很容易就學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，而且記得準(zhǔn)記得牢。

　　我給大家讀一首拼音兒歌吧：

　　小雞戲蝶jjj，

　　大汽球qqq，

　　切西瓜x(chóng)xx。

　　小ü見(jiàn)了jｑｘ，

　　擦掉眼淚笑嘻嘻，

　　jqx和大y，

　　見(jiàn)了魚(yú)眼就抹去。

　　還有，我們學(xué)習(xí)《未來(lái)的橋》這篇課文時(shí)，黃老師讓我們每個(gè)人充分發(fā)揮想象未來(lái)的橋是什么樣子，并讓我們畫(huà)出來(lái)。我們班的同學(xué)想象太豐富了，各種各樣的橋畫(huà)得都非常棒，并且還寫(xiě)成了博文放到自己的博客里。

　　黃老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)有學(xué)會(huì)，她的眼睛就會(huì)嚴(yán)厲地瞪著他，放學(xué)時(shí)把他留下來(lái)，耐心地、一遍遍地教，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。(m.haoli737.com)

　　黃老師在一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里，堅(jiān)持每天給我們讀《日有所誦》、《蒲公英輕輕飛》、繪本等等。我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了很多好聽(tīng)的兒歌，有《數(shù)字歌》、《小貓拉車》等，我們都特別喜歡聽(tīng)黃老師朗讀故事。

　　黃老師不僅堅(jiān)持給我們朗讀《日有所誦》，而且還鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，多寫(xiě)博文。黃老師總是非常及時(shí)地瀏覽我們班同學(xué)的博客，給我們點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去。黃老師為了及時(shí)給我們點(diǎn)評(píng)博文，幾乎每天都要熬夜到凌晨二、三點(diǎn)，我心里很感動(dòng)。

　　在黃老師的鼓勵(lì)和教育下，我們班在學(xué)校隊(duì)列比賽、古詩(shī)朗誦比賽中分別獲得第一名，在創(chuàng)新街小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中被評(píng)為書(shū)香班級(jí)，在校訊通第五屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中被評(píng)書(shū)香班級(jí)，我們班共有七個(gè)學(xué)生被評(píng)為書(shū)香家庭。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)進(jìn)，黃老師的眼睛會(huì)笑得彎彎的，鼓勵(lì)著我們?cè)絹?lái)越來(lái)喜歡讀書(shū)了。

　　黃老師，您是我最佩服，最喜歡的老師！