我的夢(mèng)想作文700字（一）

　　夢(mèng)想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。

　　小時(shí)候，在一個(gè)愛異想天開的女孩腦里，有著像星星一樣繁多的夢(mèng)想。當(dāng)我看到慈祥的老師，用辛勤的汗水澆灌一棵棵稚嫩的樹苗時(shí)，我多么想成為一名老師。當(dāng)我生病時(shí)，到醫(yī)院里，看到醫(yī)生為痛苦的病人治療，救死扶傷，忙碌得連一口水都沒(méi)來(lái)得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我在電視上看到楊麗萍參加各種公益活動(dòng)的演出，把她那婀娜的舞姿獻(xiàn)給每個(gè)需要愛的人，我又想當(dāng)一名舞蹈家，用肢體語(yǔ)言表達(dá)思想，領(lǐng)略舞的真諦。當(dāng)我看到T臺(tái)上模特穿的時(shí)裝，還有穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝的人們，臉上樂(lè)呵呵的笑臉，我就很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……

　　在我童年的夢(mèng)里，這些夢(mèng)想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，充實(shí)了我童年的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，我真正的目標(biāo)才在我心中深深地扎了根。

　　我要當(dāng)一名哲理作家。把筆變成生活寫照的工具，把筆鑄成挖掘生活的機(jī)器。發(fā)掘生活的美，生活中的愛，輸進(jìn)需要它的人心里，讓世界充滿愛。我要寫出舒爽的詞語(yǔ)，鼓動(dòng)的句子，優(yōu)美的詩(shī)歌，滌蕩著人們靈魂中的浮躁與狂妄。

　　我要當(dāng)一名自然作家。把筆變成自然寫照的工具，把筆鑄成挖掘自然的機(jī)器。我要在山腳下搭一座小木屋，每天，新鮮的空氣流入我心田，小鳥的鳴叫陪我練筆寫作，小溪的歌聲伴我進(jìn)入多彩的夢(mèng)鄉(xiāng)，云朵的可愛，遍野的花兒……這一切讓我感覺多么幸福。于是腦子里開始有源源不斷的靈感，怎么寫也寫不完。我要寫出細(xì)膩的詞語(yǔ)，清新的句子，飄揚(yáng)的詩(shī)歌，表達(dá)我對(duì)自然無(wú)限的愛，讓人們知道自然的一切是多么美好和諧。

　　記得一位偉人說(shuō)過(guò)：有目標(biāo)就要去奮斗。雖然現(xiàn)實(shí)離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真，充實(shí)地度過(guò)每一天。

　　夢(mèng)想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會(huì)努力；雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會(huì)堅(jiān)持。愿小船早日到達(dá)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸。

　　我的夢(mèng)想作文700字（二）

　　從小時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，或許，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，但我也仍然覺得老師這個(gè)職位很神圣。

　　小的時(shí)候，老師說(shuō)什么就是什么，我全都聽老師的，沒(méi)有半點(diǎn)違抗的意思，總覺得老師是對(duì)的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對(duì)行。

　　在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過(guò)是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水，而知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。

　　但經(jīng)歷過(guò)這件事后，我真真正正地要做一個(gè)老師。

　　那一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)玩耍，可是玩了一會(huì)，上課的鈴聲就打響了。我在操場(chǎng)的另一端，我趕快跑回教室，可已經(jīng)來(lái)不及了，老師快進(jìn)教室了，我心里著急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來(lái)，這時(shí)正好被老師聽到了。老師親切地走過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要哭，你是男孩子，要勇敢?！蔽彝Ｖ沽丝奁煌嵋煌岬刈哌M(jìn)教室，老師開始上課，下課后，老師問(wèn)起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我?guī)У睫k公室，給我擦了一些藥，我對(duì)老師非常感謝，我回到教室后就想：我以后也要當(dāng)一名老師

　　但是這老師可不是好當(dāng)?shù)?，?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的。

　　之前，我四年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)一天小老師，去教一年級(jí)的小朋友。

　　我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來(lái)，我怎么管也沒(méi)用。就在這時(shí)，老師又回來(lái)了，小朋友又安靜下來(lái)。之后他們聽話了一點(diǎn)，我教他們寫字、讀書?？墒菦](méi)當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來(lái)，現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師那么難當(dāng)。

　　雖然老師很難當(dāng)，但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo)。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)！或許我在途中會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標(biāo)。

　　我的夢(mèng)想作文700字（三）

　　我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，十分激動(dòng)，就呆呆的站在那兒，傻笑著，仿佛我是世界上最聰明的人。無(wú)數(shù)閃光燈對(duì)著我拍攝，我好自豪??！

　　最近到了考試階段，作業(yè)也多了起來(lái)，我躺在自己的小床上，思緒正在窗外遐想著。只見滿天的星又密又忙，它們聲息全無(wú)，而看來(lái)只覺得天上熱鬧。一梳月亮象形容未長(zhǎng)成的女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景。小道上更加寧?kù)o了，月亮更亮了。夜風(fēng)依然靜靜地吹著，婆娑的樹影依然晃動(dòng)著，田野里散出一陣清香。圓圓的月亮悄悄爬上了樹梢，皎潔的月光照在葉子上，鳥兒睡在暖和的窩里，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)的世界里，我們可以自由徜徉，無(wú)拘無(wú)束地遨游著。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位能為人們發(fā)明許許多多稀奇古怪東西的“科學(xué)家”?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

　　我是一名偉大的科學(xué)家，我發(fā)明了一種能隨意改變形態(tài)的全能環(huán)保轎車。在水中，它像一條魚一樣靈活，能自由自在地在水中暢游。收起四個(gè)輪胎，它就變成了潛水艇，能讓你在水中去任何地方。我們?cè)僖膊挥萌ニ屦^看魚了，只要有了它，什么時(shí)候都能看。在陸地上，它的速度就像光那樣快，到時(shí)你想到城市的任何一個(gè)角落，只要輕按一下按鈕，一眨眼的功夫準(zhǔn)能把你送到，再也不用把時(shí)間浪費(fèi)在公交車上啦！在空中，那就更沒(méi)話講了，他比飛機(jī)還要便捷，展開的雙翼能讓車在空中比飛機(jī)飛得還要穩(wěn)。再也不會(huì)受天氣的影響了，想什么時(shí)候飛，就什么時(shí)候飛，真是太爽啦！我的發(fā)明已經(jīng)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

　　當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我十分激動(dòng)，只會(huì)呆呆的站在那兒，傻笑著，仿佛我是世界上最聰明的人。(m.haoli737.com)

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我的小鬧鐘把我從美好的夢(mèng)想中活生生地拉了回來(lái)。我盯著鬧鐘猶如他正在對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲，快起床了，你該上學(xué)了。如果你要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想必須得先上學(xué)吧！”我一定會(huì)朝著我的夢(mèng)想奮斗的，將來(lái)做一個(gè)能夠?yàn)閺V大人民服務(wù)的科學(xué)家。

　　在夢(mèng)的世界里，我離我的夢(mèng)想其實(shí)并不遠(yuǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，只要我現(xiàn)在努力，將來(lái)就能把那咫尺距離變成零距離。