400字的日記（一）

　　想知道我心目中的校園—奔牛實驗小學(xué)是什么樣的嗎？很想知道的話，就隨我來看一看吧，保證會讓你永遠忘不了它！

　　一進校園，可以看見一塊黑板上寫著“歡迎光臨”四個金光閃閃的大字。反面每過一個星期就會換一個內(nèi)容。

　　再往里走，你就會看到一個個班級，在班級前面有一株株小樹，有一朵朵花兒。你說這兒像一個大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩，繁殖。在比賽時，它們那鳥鳴聲，像在為運動員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！

　　那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來了，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開心的時候的事，它們多像一個回憶開心事的機器人呀！

　　這兒不僅僅有小樹，小鳥，蝶兒，這兒還有園丁——老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯事時，不僅批評我們，而且還教育我們；在我們做好事時，老師不僅讓我們下一次做得更好。

　　在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時，緊記家長的叮囑期望；放學(xué)時，緊記老師的教誨，鼓勵。怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂園。心動不如行動，還是親自來看一看吧！

　　400字的日記（二）

　　今天，爸爸和我去打羽毛球。

　　我捏緊球拍，扔出球的一剎那，轉(zhuǎn)了半個優(yōu)美的圈，手一松，球拍距離落下的球幾厘米，手一緊，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了老爸的鼻梁上，又“啪”地一聲掉在了地上。這下把老爸打蒙了，“小丫頭，還挺厲害！看來我得拿出點真本事?！闭f完，老爸拾起球，往上一拋，跳起來，一下子把球打了過來。我想都沒想，一下子跳起來，接住了這個球?！班?！還真不能小瞧你?！卑职植桓业÷?，球沖我的左前方飛來，我一側(cè)身，球拍迎著揮去，球卻擦著飛了過去。唉！打偏了。我又發(fā)球了，我仍然是做了個舞蹈動作，一手扔球，一手掄拍，沒想到球落地，球拍卻飛了出去。接下來的比賽中爸爸使出了“殺手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽遠忽近，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向，節(jié)節(jié)敗退。

　　我忽然心生一計，于是，我偷偷在羽毛球里放了些細(xì)沙，遞給老爸。老爸拿在手里，忽然他的手一松，羽毛球掉在了地上。老爸嘿嘿地笑了，“技不如人還敢施小詭計？”認(rèn)輸可不是我的性格，再來！我和老爸又展開了更激烈的廝殺。直打到天快黑了，才結(jié)束戰(zhàn)斗。

　　今天真累！

　　400字的日記（三）

　　黎明在一陣曉風(fēng)過后，爭脫了黑暗的束縛，在鳥鳴聲中定格。(m.haoli737.com)窗外，雨霧迷漫，林海在風(fēng)中蕩漾，時而起伏，時而平靜，嫵媚多姿，別有一番韻味，又如置身于仙境中，如癡欲醉。

　　醒來，朦朦朧朧的雙眼漸漸睜開，冥冥之中看到了手表上：7：00。飛奔，五分鐘飛奔學(xué)校，心中唯有希望存在。遲到，一直占據(jù)著我的心靈。來到學(xué)校，靜，竟無一人。失望，唯有雙眼不知疲倦，淡淡地看了手表：6：00。憤怒，唯有孤獨等待。時間老人看了我一眼，匆匆走了。

　　心中救星忽然來到。來到教室，凍僵的手，只覺一陣溫暖。坐下，凝思了一會兒。老師來了，同學(xué)們都來了。教室里寂靜無聲，“考試英語”如雷貫耳的聲音似乎響徹校園，如寒風(fēng)，傾斜而逝，心潮澎湃的我一下子沉了下來，無盡的思緒迎面吹來。試卷發(fā)下來，兩眼一視，全是選擇題。失落的心情不禁得到了安慰。想到了劉紹棠的《佛腳集》：平時不燒香，臨時抱佛腳。也許，那就是我吧！我是不是毫不謙虛，交卷吧！

　　下午又陸續(xù)來了，英語老師發(fā)了試卷，我也拿到了試卷，鮮紅的60分，這對于我來說，我感到了滿足，心跳得很快，剎那間，時間飛逝45分鐘。

　　夜晚的風(fēng)盡吹，我沉醉于書的海洋。在書的帆船中，隨著平靜的海風(fēng)，呼吸變得緩慢。淋漓之中，夢也隨著黑夜的降臨來到了我身旁，輕浮而過。