難忘的老師作文600字
難忘的老師作文600字(一) 有那么一個(gè)老師,他戴著一個(gè)黑色的眼鏡,嘴上總保持著笑容,講課詼諧幽默,這就是我們小學(xué)的教我們數(shù)學(xué)的王老師。 他總是和我們一起玩,他說:“我是負(fù)責(zé)教你們的,但是也是陪你們玩的?!本褪且?yàn)槿绱?,所以王老師受到了所有同學(xué)和老師的愛戴。雖然我們是師生關(guān)系,但是我一直把王老師當(dāng)成我的大朋友,在他面前,我不再膽怯,我訴說著自己內(nèi)心的想法,而他,則耐心的聽著。 還記得那一次,天上下著蒙蒙細(xì)雨,王老師像往常一樣騎著電動車來學(xué)校。卻不料,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,他摔跤了,擦傷了半個(gè)臉!可當(dāng)同學(xué)們、老師們?yōu)槟鷵?dān)心,勸您去醫(yī)院時(shí),您卻只是毫不在意的揮揮手,說:“小傷,沒事?!闭f完,您洗了個(gè)臉,就來上課了。一直到課,才匆匆趕往醫(yī)院,因?yàn)檫@件事您的臉上至今還有一塊疤…… 王老師在五年級開了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,班上許多同學(xué)都參加了,我也不例外,但是,王老師竟然讓我和幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)上他家補(bǔ)習(xí)去。 進(jìn)了王老師的家,自己心里的緊張全沒有了,有一種莫名的親切感呢!王老師講課我們都愿意聽,也喜歡聽,王老師能把每一課的知識點(diǎn)講的令人捧腹大笑,就是因?yàn)槿绱?,我們班的?shù)學(xué)成績一直很好。王老師會在講課的中途時(shí),送上幾瓶可樂,一點(diǎn)吃的,和我們一起聊故事。這根本不是補(bǔ)習(xí)啊,而是一場別開生面的的朋友的聚會啊,從此以后,我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常到王老師家里去,和王老師一起玩,甚至一起做游戲呢! 暑假里,我總想著等到哪一天再去您家和您一起玩的。 有一天,我又踏上了那條熟悉的小路,通向您家的小路,通向快樂和師生情的小路,我懷著滿臉的期待,想著您見到我的表情,我快樂地笑了。終于到了王老師家的門口,我激動地敲了一下門,但是,您不在家,于是,我,失望了。 從同學(xué)口中,我得到了一個(gè)消息:您去海南匯站了,海南啊,那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,中間隔著多少山水! 我們難道只有短短幾年的快樂嗎?我和您,甚至連一張合影都沒有。一張破舊的畢業(yè)照,承載著我和同學(xué)們,和您在一起的時(shí)光,看見您開心的笑了,我也笑了,眼里閃著淚花……難忘的老師!
老師,像我們的朋友一樣,與我們一起開心過,傷心過;老師,像我們的母親一樣,關(guān)懷我們,教育我們。在我們每個(gè)人心中,都會有一些讓我們難以忘懷的老師…… “叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲,上課了,但教室里并不是鴉雀無聲,英語老師在講臺上滔滔不絕的說著,在黑板上奮筆疾書的寫著,而講臺下則時(shí)不時(shí)的傳來某些同學(xué)小聲說話的聲音,在我們班中,不喜歡英語老師的有不少,英語成績不好的我也是其中的一位,每次上英語課,我都很緊張,期待著快點(diǎn)下課,可當(dāng)有一天,我突然喜歡上了英語老師,覺得她是那么的仁慈,那么的和藹可親…… 這天,為了能多玩一會兒,我提前一個(gè)半小時(shí)來到學(xué)校里,可是,這時(shí)辦公室里,已經(jīng)有老師了,我不禁感嘆“那位老師這么好,對學(xué)生們這么負(fù)責(zé)啊?!蓖高^辦公室的窗戶,我看到了英語老師,她正坐在她的辦公桌上,為我們批改作業(yè),此時(shí),我貪玩的心,立刻被撼動了,沒想到,平時(shí)看起來很令人討厭的英語老師,竟是這樣一位對學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,回到教室中,我還停留在剛才看見的一幕幕中,不能忘卻。 此后的我,便開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語了,但真正讓我想用心學(xué)英語的時(shí)候,還是在接近期末考試的時(shí)候,雖然那個(gè)時(shí)候?qū)τ谶@一學(xué)期來說,已經(jīng)晚了。 還有幾個(gè)星期就要進(jìn)行,期末考試了,進(jìn)入這一階段的同學(xué)們,都提起精神了,準(zhǔn)備最后的沖刺,這是在這個(gè)時(shí)候,英語老師卻因?yàn)楣ぷ鞯钠?,傷了手臂,但英語老師依然帶病堅(jiān)持工作,她說,一定要帶同學(xué)們復(fù)習(xí)好英語,完成好最后的沖刺。聽到老師的這句話,我很感動,仔細(xì)想想,為什么老師會受傷呢?還不都是為了我們,上課在黑板上不停的寫著知識點(diǎn),不厭其煩的寫了一遍又一遍,下課則在辦公室里給我們批改作業(yè)。而我又能做些什么呢,只能考個(gè)好成績,給以老師回報(bào)。老師,我發(fā)誓,雖然我現(xiàn)在沒學(xué)好英語,但以后一定用心學(xué)習(xí)英語,不辜負(fù)您對我們的期望。 英語老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您這位對待學(xué)生和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師…… 老師,是人類靈魂的工程師,是燃燒的蠟燭,是為了使命而獻(xiàn)身的春蠶,是我們?nèi)松凶钪匾慕巧?/p>
我最難忘的老師是您: 劉老師。是您第一個(gè)教我學(xué)習(xí),第一個(gè)讓我了解數(shù)字,第一個(gè)讓我難忘的老師。您是我的數(shù)學(xué)老師,我在您的教導(dǎo)下長大。 劉老師,雖然您教我才短短的一年,但你是我最敬佩、最感謝的老師,您上數(shù)學(xué)課時(shí),總是先問我們問題,再上課,課上完了后,再問我們開始問的問題,這樣我們懂得了如何回答問題,因?yàn)榇鸢付荚谀脑捓?,答案也是有趣隱秘的。 有時(shí)主課上得太多了,您會把我們帶到下面的綠色生物區(qū)那里看動物,觀察動物,了解動物。您讓我們在下面觀察動物,讓我們組隊(duì)觀察,每個(gè)小隊(duì)帶一張紙,上面要記錄好我們觀察了什么動物,它有什么特征,有什么習(xí)性。最后當(dāng)快要下課的時(shí)候,您會把我們集中起來,讓每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長來報(bào)告通過觀察看到了哪些動物,我們了解了它的哪些東西。劉老師,您就是這樣,讓我們多到外面去試驗(yàn),去探索,讓我們不但學(xué)到了書本的知識,也學(xué)到了書本沒有的知識,那就是大自然的知識。 劉老師,您還帶著我們在操場跑步,您在前面跑,我們在后面有序的跟著;您還帶著我們在操場上做操,您做一個(gè)動作,我們也跟著做一個(gè)動作,都是那么認(rèn)真有力;您還教我們許許多多更有用的東西,您說“以后要經(jīng)常的鍛煉身體,多跑步,身體不任何東西都重要,你沒有健康的身體,要怎么樣學(xué)習(xí);沒有健康的身體,要怎么樣玩耍;沒有健康的身體,你以后要怎么辦。所以,身體是第一位的,沒有什么東西能代替的,大家知道了嗎?” “知道了。”我們大聲的回答。 流年似水,花瓣飄零。(m.haoli737.com)點(diǎn)綴于流水間的絲絲花瓣,曾記錄著多少光陰故事,詮釋著用時(shí)間串起的美麗人生。零星的往事,似天空的那片片浮云,影像倒映在娟娟細(xì)流,變成了沖洗不去永恒回憶。與流水相隨,和花瓣同聲。 劉老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就像一根粉筆,犧奉獻(xiàn)自己牲自己,留下了知識;您就像一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;您就像是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人。 劉老師,我會永遠(yuǎn)真誠的想念您。 |