六年級(jí)作文少年心事（一）

　　步入初一，生活開(kāi)始了快節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)由花季灑向了我。長(zhǎng)大了，也許吧?？粗?chē)瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現(xiàn)花季已經(jīng)走入了我。

　　煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭。學(xué)習(xí)的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認(rèn)為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(zhǎng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè)，反而心事重重。

　　在學(xué)校里，面對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強(qiáng)的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。

　　學(xué)習(xí)繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

　　才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習(xí)的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，＂只為自己的將來(lái)奮斗＂，這不正是家長(zhǎng)的口頭禪么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在只能按照家長(zhǎng)的想法去做，去改變。

　　快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么？是父母為我們定的要求。我們只能擔(dān)心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。

　　學(xué)校的節(jié)奏是異常的快，我怕我會(huì)掉隊(duì)，怕在人生的樂(lè)曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔(dān)心的。一切的一切，我好怕?，F(xiàn)在的我已被學(xué)習(xí)的煩惱沖昏了頭。望著小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢？但我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。

　　學(xué)習(xí)，我并不討厭你，而是家長(zhǎng)的不理解給了我學(xué)習(xí)上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧！

　　六年級(jí)作文少年心事（二）

　　誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁？我就遇到了一件令無(wú)法回避的事，一想起它，我心里就直犯愁。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和表哥去鄉(xiāng)下看望奶奶。在買(mǎi)船票的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上寫(xiě)著一米二以下的人免票這幾個(gè)醒目的警示語(yǔ)，可表格卻好像視而不見(jiàn)。終于排到我們了，表哥一邊用他的大手把我往下壓，一邊掏錢(qián)買(mǎi)票，還低聲對(duì)我說(shuō)：你委屈一下，先當(dāng)一會(huì)兒‘矮子’，等會(huì)兒用省下的錢(qián)給你買(mǎi)冰淇淋。一提到冰淇淋，我肚子也附和著，我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)。我開(kāi)始裝矮子了，表哥贊揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：你演得太好了，再加把勁兒，馬上就好了。盼星星，盼月亮終于盼到了買(mǎi)完票。我們逃出了售票人員視線(xiàn)，來(lái)到了一個(gè)人群稀少的地方，表哥欣喜地說(shuō)：太好了，省下的4元錢(qián)給你買(mǎi)2個(gè)冰淇淋，你等在這兒，我馬上來(lái)。說(shuō)完，就跑去買(mǎi)冰淇淋了，不一會(huì)，他就拿著兩個(gè)冰淇淋來(lái)了，我左一個(gè)，右一個(gè)，左右開(kāi)弓，可不知怎么地，想起當(dāng)矮子的事，吃在口中，卻一點(diǎn)味道也沒(méi)有。接下來(lái)的看望，游玩中，我都沒(méi)興趣。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我始終沒(méi)有淡忘，它像沙漠里的樹(shù)一般深深地扎根在了我心里。

　　六年級(jí)作文少年心事（三）

　　少年的心事是五彩繽紛的紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，又像五味瓶酸甜苦辣咸，味味俱到，難免會(huì)有遺忘，可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在，記得那時(shí)……

　　一首動(dòng)聽(tīng)的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵，催促著我去學(xué)彈古箏?？墒情_(kāi)始的曲目往往都是不太動(dòng)聽(tīng)的，可在媽媽的監(jiān)督下，必須得練。慢慢的，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí)，和快就能考古箏三級(jí)，可隨之也給我?guī)?lái)了煩惱。

　　四級(jí)，一首首又長(zhǎng)又快的曲子，(m.haoli737.com)光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來(lái)了一首《瀏陽(yáng)河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段，那可讓我費(fèi)盡精力，足足練了一個(gè)月。

　　五級(jí)就更艱難了，一開(kāi)始就上來(lái)了一個(gè)“重磅**”：《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候，一會(huì)兒是遙指，一會(huì)兒是琶音，一會(huì)兒是花指，一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。

　　我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱，后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏？”我會(huì)苦惱地說(shuō)：“我也是被爸媽逼的，因?yàn)樗麄冋f(shuō)‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬(wàn)，而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢?！?/p>

　　這就是我近年來(lái)的苦惱！