尋找溫暖作文（一）

　　世上小鳥(niǎo)的羽毛是溫暖，床上的被子是溫暖的，一句鼓勵(lì)的話是溫暖的，有一個(gè)幸福的家是溫暖的……世界每一個(gè)角落是溫暖的。

　　記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！起床了，起床了！”鬧鐘像一位小精靈似的，喋喋不休的叫我起床，所以我不得不起來(lái)穿衣服。來(lái)到教室里，一切井然有序，該看書(shū)的看書(shū)，該掃地的掃地。可是我的“第六感”有預(yù)感，總覺(jué)得今天有事要發(fā)生，誰(shuí)知中午就發(fā)生了。

　　吃完飯，回到教室，我越來(lái)越不安，生怕不好的事發(fā)生在我我身上，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿起我最愛(ài)的圓珠筆，只見(jiàn)我的文具盒里少了那一只媽媽剛給我買的一只“阿貍”圓珠筆不見(jiàn)了，我不敢對(duì)媽媽和老師說(shuō)不見(jiàn)了，因?yàn)槲遗滤齻兞R我，只好藏在心里。可是有一天我再也忍不住了，因?yàn)檫@是我最愛(ài)的一支筆，如今它不見(jiàn)了，我十分傷心，有時(shí)候我偷偷地抱著娃娃微微痛苦，之后我把這件事告訴了我的同桌，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，凡事都應(yīng)該好好想想，還好弄丟的是一只筆，不是一筆財(cái)富，如果我是你，我會(huì)樂(lè)觀點(diǎn)。筆還可以買，但是心靈受傷了，就難以買后悔藥了。”聽(tīng)了同桌的話，我第一次感到了同學(xué)的溫暖。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，溫暖是同桌的一句鼓勵(lì)的話，她使我在每一次的難過(guò)中，都要樂(lè)觀點(diǎn)。

　　尋找溫暖作文（二）

　　忽然想尋找溫暖，卻又不知道為什么……

　　——提記

　　我一直以來(lái)都是一個(gè)孤單的人，從來(lái)就沒(méi)有真正的笑過(guò)，雖然看似我的朋友也不少，但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正走進(jìn)我的心胸，我看到了很多渾濁的事物，那都是我不該看到的，也不想看到的……

　　從我記事起，大人之間的爭(zhēng)吵，小孩之間的哭鬧，顯得與我期待的世界是如此格格不入，朋友玩的再好，最終也一個(gè)一個(gè)的分散，三歲之前，我一直被隔絕在這個(gè)世界外，后來(lái)上了小學(xué)，我最信任的朋友竟然背叛了我，我當(dāng)時(shí)第一次明白了什么叫失望，但我沒(méi)有怪她，我只怪我自己，怎么會(huì)和這種人成為朋友，她被叛我之后不久就轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著她轉(zhuǎn)學(xué)前夕，眼神攙雜了我太多看不懂的東西，或許有迷茫，或許有悔恨，或許……那只是一個(gè)幻覺(jué)。

　　后來(lái)，我結(jié)交了另一個(gè)朋友，說(shuō)實(shí)話，我很反感她，她假惺惺的笑，她多管閑事的毛病，她愛(ài)說(shuō)假話的毛病，讓我不喜歡，我們?cè)啻纹饹_突，后來(lái)也許是彼此都厭倦了，慢慢的就淡了，但是我從沒(méi)后悔，即使她在別人眼中還行。

　　我覺(jué)得我開(kāi)始有些變化，因?yàn)橐郧暗奈?，很開(kāi)朗活潑，但慢慢就發(fā)現(xiàn)自己不愛(ài)說(shuō)話了，我甚至變的沉默寡言，可以一個(gè)人呆坐大半天，我也曾經(jīng)想改變，但是卻在也變不過(guò)來(lái)了，這是不是一種悲哀？

　　我要感謝兩個(gè)人，是她們讓我明白了快樂(lè)的滋味，一個(gè)是盈，一個(gè)是瀲，在那段悲傷的歲月里，幾乎每天晚上她們都會(huì)找我出去玩，最開(kāi)始我是沒(méi)什么興趣的，但是當(dāng)我們?cè)谝黄饾娝痰臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)轉(zhuǎn)呼拉圈轉(zhuǎn)的最多的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)谝黄鸪吨ぷ映璧臅r(shí)候，溫暖和快樂(lè)好像悄悄的來(lái)到了我的身邊，憂傷慢慢逝去，我從新找回了自己。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)是誰(shuí)也帶不走的，只要你想擁有，那你就能擁有……相信盈和瀲也是這么想的吧。

　　但是快樂(lè)的日子太短了……

　　上了畢業(yè)班，我開(kāi)始意識(shí)到所有的時(shí)間都要抓緊了，當(dāng)然，我也不會(huì)再出去玩了，但是一段努力之后，迎面而來(lái)的是一陣陣的空虛罷了……

　　可讓我發(fā)現(xiàn)的是，以前總是吵吵鬧鬧的同學(xué)們，竟然心有靈犀的安靜下來(lái)，即使不學(xué)習(xí)，也不會(huì)向以前那樣上課講話了，在這個(gè)時(shí)候，連老師們講課的聲音也是比以往的聲音要溫和了些，而我一直在尋覓的溫暖，也在這時(shí)被淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了最后一節(jié)課，記得老師在下課的時(shí)候微笑著對(duì)我們說(shuō)：“回去要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。”雖然在平時(shí)這樣的話并不少聽(tīng)，但現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，倒有種一去不復(fù)返的意味……而教室里同學(xué)的表情，多多少少有些傷感……

　　這算不算是一種珍貴的溫暖呢？

　　直到跨進(jìn)初中的大門，我依舊在尋找溫暖。

　　可是我沒(méi)有找到……

　　無(wú)論我怎么找，依舊少了那份純真的美好，環(huán)視學(xué)院，一張張是被學(xué)習(xí)麻木的臉，我曾經(jīng)設(shè)想，初中都是這樣，那么高中呢？大學(xué)呢？

　　我又想到了朋友的背叛，我忽然覺(jué)得有種說(shuō)不出的好笑，其實(shí)她的心機(jī)，也許做一個(gè)初中生是合格的吧？

　　直到現(xiàn)在，我才真正明白溫暖的涵義，可是現(xiàn)在的人們，會(huì)明白嗎？希望當(dāng)他們明白的時(shí)候還不算晚……

　　尋找溫暖作文（三）

　　溫暖，給予人希望；溫暖，給予人動(dòng)力；溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的……

　　溫暖，來(lái)自于父母親，來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩，來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)朋友，或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是，即管來(lái)源不同，同樣的還是溫暖，那種感覺(jué)是不改變的……

　　父母親給予的溫暖，永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子*里的時(shí)候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖；在你出生之后，父母親對(duì)你的貼心呵護(hù)，也讓你感受到了溫暖；在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，你一樣還是感受到了溫暖……

　　親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛(ài)你疼你，一樣看著你長(zhǎng)大。因此，你仍然感受到了溫暖……

　　老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的，他們也一樣會(huì)愛(ài)你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖……

　　同學(xué)朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間，他們與你嬉戲、學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同，但也不可名狀……

　　一個(gè)陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí)，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來(lái)，拉了你一把。此時(shí)，溫暖就溢滿了你的全身，貫徹了你的心靈……

　　當(dāng)你失望時(shí)，(m.haoli737.com)他們的溫暖是否讓你得到了希望？

　　當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力？

　　當(dāng)你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功？

　　溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè)；有了溫暖，你才不會(huì)感到失落與孤單；有了溫暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天！

　　溫暖，是說(shuō)不盡的言，道不盡的語(yǔ)；溫暖，在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；溫暖，是人世間的情，人世間的愛(ài)；溫暖，是一種感覺(jué)，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。

　　溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予了你溫暖！