導(dǎo)語：歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，一天天，一年年，不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印。下面是小編整理的《初二寒假600字隨筆》，歡迎閱讀。

　　初二寒假600字隨筆【第一篇】：寒假隨筆作文

　　原本以為自己寫完作業(yè)，會(huì)把心情放松一點(diǎn)，可是實(shí)際并不是這樣，心不知怎地就揪了起來。是害怕嗎？是擔(dān)心嗎？還是一味的無趣。我在內(nèi)心一遍遍問自己?？墒牵膮s屏蔽了起來，沒有給我一絲提示。

　　原本以為快要開學(xué)了，心情會(huì)不禁的煩躁起來?？墒?，實(shí)際并不是這樣。現(xiàn)在的我心情異常的平靜，沒有任何的雜念在其中，甚至還有一點(diǎn)期待與快樂。

　　不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得不再是以前那個(gè)性格孤僻、脾氣火爆的我。也許，在這短短的假期里，我改變了自己吧！經(jīng)過這些天，我學(xué)會(huì)了微笑，我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了珍惜。我徹底明白：要想別人如何對你，你也要如何對他們。我明白了我不是社會(huì)的中心，也不是宇宙的中心，太陽不會(huì)繞著我轉(zhuǎn)動(dòng)，地球也不會(huì)因?yàn)槲野l(fā)脾氣為了安慰我而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我也是社會(huì)中平凡的一員。我要學(xué)會(huì)微笑，對任何人微笑，我不再隱藏自己的感覺，不再敵視著周圍。因?yàn)槲蚁嘈胖挥心銓λ宋⑿?，他人才?huì)對你微笑。我學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的東西，不再亂發(fā)脾氣，不再把每個(gè)人當(dāng)成敵人，心中的警惕卸下，不要讓虛榮心蒙蔽了自己。我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜每一分每一秒，因?yàn)槲仪宄刂罆r(shí)間去了就不會(huì)回來，日子過了就不會(huì)倒退的道理。

　　這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經(jīng)體會(huì)到社會(huì)的真諦了吧！這個(gè)寒假生活真count。

　　初二寒假600字隨筆【第二篇】：寒假作文

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，昨天看了一夜的春晚，早上迷迷糊糊的，不過，今天能放煙花，太棒了。

　　我洗漱完后，沖出家門，“咦”我很驚訝，去年有“噼里啪啦”的爆炸聲和一股刺鼻的火藥味。今年……別說爆炸聲和火藥味了，一丁點(diǎn)聲響也沒聽到，“什么情況”想想去年一個(gè)個(gè)煙花“咻”地飛上天，“啪”地散開，“噼里啪啦”地消失，多有節(jié)奏?。s現(xiàn)在……只有鳥“嘰嘰喳喳”在枝頭唱。去年天上放著一朵朵像花一樣的煙花，現(xiàn)在天空“萬里無煙花”我進(jìn)屋問媽媽：“為什么今年不放煙花了？”媽媽指責(zé)我：“你沒看新聞嗎？很多煙花都是不合格的！”我二話不說，立刻抓了一把零花錢飛奔去煙花店。

　　“買三包煙花”“不賣了不賣了，沒人敢來買了”我沮喪地回到了家。爸爸塞給我三包煙花，說：“只能放三包哦！”“嗯！”三包煙花很快就放完了。“不放煙花是為了環(huán)保哦！”爸爸語重心長地說。

　　讓我們過個(gè)無煙花的春節(jié)吧！

　　初二寒假600字隨筆【第三篇】：八年級(jí)隨筆

　　腦袋里裝著什么呢？“才”。錢袋里裝著什么呢？“財(cái)”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。

　　“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)？所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。

　　“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要?！钡?，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生，無衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆]有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識(shí)，開始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

　　“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。

　　初二寒假600字隨筆【第四篇】：最美的遇見

　　“人生難得一知己，千古知音最難覓”朋友雖多，但無人能懂自己的感覺最為寂寞。我不像文學(xué)家耐得住孤獨(dú)，也不像數(shù)學(xué)家忍得住枯燥。很長一段時(shí)間，我都活在一種痛苦之中：沒有理解自己，沒有人可以交談。

　　普通朋友雖多，但價(jià)值觀不和，總難談到一塊去，更別說排解我內(nèi)心的憂愁；知心朋友，可遇而不可求，找尋時(shí)間雖然長了點(diǎn)，但終歸還是被我找尋到了。

　　我情同手足，更是亦師亦友。

　　深刻得記的那天，我們談著未來，我問他生命的意義是什么，他說：生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻(xiàn)與利益。

　　初聽時(shí)，我驚為天人。因?yàn)檫@就像一個(gè)在沙漠行走的人，方向迷失，焦渴難忍之時(shí)，眼前突兀出現(xiàn)了一汪清泉，從而找回了生的希望。此后我不再沉迷游戲，開始努力學(xué)習(xí)，開始和更多的人有了交流，漸漸的，我不再痛苦，更有了許多自信。

　　還記得我腰部動(dòng)了手術(shù)，不能提重物，那時(shí)已是秋冬時(shí)節(jié)，宿舍沒有棉被，他冒著寒風(fēng)，將家里把多余的棉被送到學(xué)校給我，沒有提過一絲要求。我本想拉他吃東西表示，但總是被他拒絕了。

　　他就是這么大方，真摯，不計(jì)較得失的人。時(shí)常麻煩他，連自己也不好意思，但他從來不說什么，也不推辭，更沒有向我提過什么要求。

　　我們已經(jīng)許久沒有見過了，時(shí)?？倳?huì)想念。感謝這最美的遇見，改變了我，也讓我有他這么好的朋友。

　　初二寒假600字隨筆【第五篇】：成長的腳印

　　歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，一天天，一年年，不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印，暮然回首，長大的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞，花兒繽紛，零零散散掩蓋了我的足跡。

　　瞧，那是我幼兒園時(shí)的腳印，當(dāng)時(shí)懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球，當(dāng)時(shí)的腳印是開心的，是無憂的。呶，這個(gè)是我上了小學(xué)的腳印，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。雖然那時(shí)會(huì)有些煩惱，但那腳印是快樂的！

　　上了初中之后，壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了。可是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績也不會(huì)再改變。在初中的生活中，我仿佛長大了許多。

　　腳印，我們應(yīng)該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的大道，有時(shí)也會(huì)是泥濘坎坷的小路，當(dāng)然誰也不愿意放棄大道，誰也不愿意走小路，但有些時(shí)候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時(shí)，我們也不能退縮，要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)！這樣我們的腳印才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！

　　在我們成長的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長的腳印……