校園生活小隨筆
|
導(dǎo)讀：隨筆簡介，也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺得...如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！ 歡迎同學(xué)們閱讀《校園生活小隨筆》，此文由小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！ 篇一：有趣的校園生活 也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。 “叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學(xué)。 一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。 運(yùn)動員進(jìn)行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊！清新的空氣！富有活力的運(yùn)動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。 語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚(yáng)頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺得枯燥無味。科學(xué)課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味，如饑似渴。 寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學(xué)最鐘愛的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所；有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心，放松心情；有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞；有的同學(xué)急匆匆地捧著書本，向老師認(rèn)真請教。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。 這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實，更加美好。 我愛我的校園生活。 五年級:戴以若 篇二：我的七彩校園生活 在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。 我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)?？墒俏也辉诤酢Ｔ谛@里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？ 我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場坐一會兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。 在這個世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。 我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了。可他們哪里知道對于我來說，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！ 篇三：校園生活之瘋狂班 序幕 在這個充滿了競爭的社會，在這個高手如云的校園，沒有人敢對自己放松，因為即使已經(jīng)名列前茅，稍不留神就會被別人超過。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒…… 鏡頭一：高超的拖堂術(shù) “鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點(diǎn)，30秒就行。”大家聽到這句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點(diǎn)要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來…… 全班暈倒…… 鏡頭二：亂世出英雄 哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧！哪來的亂世？何為英雄？其實呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè)；英雄嘛，當(dāng)然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦！瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢？沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會給請去辦公室喝茶。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個天衣無縫的計劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個同學(xué)做數(shù)學(xué)，一個做語文，一個做英語……以此類推，反正每科都會有一個人做，然后再交換一抄，就ok啦！是不是方便快捷又省事呢？佩服吧！ 更有甚者，因為忘記了某科還有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢？不用怕，我們的功力大著呢！老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦！”你老師又奈我何呢？ 苦了這幫生活在亂世中的英雄們…… 結(jié)語 老師們，手下留情吧！你們只會天天說我們不聽話，上了課也不進(jìn)教室?？捎钟心膫€班會每節(jié)課都拖堂呢？你們只會說我們懶，不按時完成作業(yè)，可你們得讓我們有時間做?。?/p> 無奈…… 篇四：我理想中的校園生活 我理想中的校園生活 “為什么要流浪？流浪遠(yuǎn)方？” “只因為夢中的橄欖樹。” 如果你問我為什么要提筆寫這篇文章，我一定會毫不猶豫的回答：“只因為理想中的校園生活?！?/p> 倘若可以，我希望夢不再是夢。 校園門口，交警正在維持交通秩序呢！瞧，他工作的多么賣力?。∷械娜硕悸爮慕痪闹笓]。放眼望去，路已被分為三部分。左邊的路，是為小轎車等大型車輛準(zhǔn)備的。右邊的路是為自行車，摩托車等小型車輛準(zhǔn)備的。中間的路，是最具有代表性的！因為中間的路拜訪著各種各樣的交通指示牌，交通指示牌上刻畫著我們耳熟能詳?shù)膭赢嬋宋铮灿兄哪L(fēng)趣的提示語。這樣一來，既能吸引人群的注意，又能讓人懂得并遵守校門口的交通規(guī)則。此時，同學(xué)們正三個一群，五個一伙的走在路上，交談著學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活趣事，不用擔(dān)心會有“不速之客”。 進(jìn)入校園，迎面撲來的是淡淡的花香，使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍，細(xì)細(xì)的柳條在清風(fēng)的扶持下舞動著，向人們展示著她那美麗的身姿。最最吸引人的，便是金絲藤了！因為是歷次早晨，空氣中帶著一絲寒氣，而金絲藤卻感覺不到一絲涼意。它們在太陽和天空的的襯托下顯得格外有精神。當(dāng)你仰望著金絲藤時，聞著花兒的芳香，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌曲，就仿佛進(jìn)入了絢麗的仙境。微風(fēng)吹拂，柳枝的枝頭“沙沙”作響，伴著鳥兒的歌，合成一支交響樂，似乎贊揚(yáng)著金絲藤的美…… 教室內(nèi)，窗臺上，擺放著同學(xué)們精心培養(yǎng)的小盆栽。它們可以為我們帶來清新的空氣，也可以為我們帶來快樂。而且，教室內(nèi)不再只有單調(diào)的白色，還會用舒心的綠色，妖艷的花朵。這樣，在視覺上，也是一種享受。我們的校園生活多么美好??！ 在科學(xué)課上，我們自己做實驗，沉浸在科學(xué)帶給我們的樂趣及神奇之中。在英語課上，師生之間用英語對話，同學(xué)們都回答的游刃有余。在語文課上，我們遨游在歷史的長河中，與睿智富有哲學(xué)的人對話。在數(shù)學(xué)課上，我們行走在解題的過程中，了解深奧的數(shù)學(xué)思想。在其他課上，我們…… 放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起寫作業(yè)，解決難題。當(dāng)夕陽西下時，學(xué)校沐浴在余暉中，同學(xué)們收拾好書包，走在回家的路上。清風(fēng)徐徐，送來陣陣花香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。 學(xué)校還專門設(shè)立了許多興趣小組。美術(shù)，書法，圍棋，籃球，樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W(xué)們解除學(xué)習(xí)的壓力，讓同學(xué)們在校園中過的更加輕松，快樂！ 夢雖然是夢，但我知道它離我并不遙遠(yuǎn)。我的母校每一天都會有新變化。總有一天，我會過上我理想中的校園生活。我信任，我熱愛，我的母校！ 篇五：多姿多彩的校園生活 當(dāng)微風(fēng)輕輕灑落大地，當(dāng)太陽將陽光披在一顆顆茂盛的大樹，我們還在校園盡情的揮灑我們快樂的笑臉，在多姿多彩的校園生活里我們哭過、笑過、打過、鬧過，但我們在這個大家庭里收獲了很多，付出了很多，校園就像一只火把點(diǎn)亮了我們成長的道路，讓我們對未來充滿著無限的曙光。 清晨我們背上書包迎接太陽公公美麗的笑臉，走進(jìn)校園每一個人的臉上都掛著不變的笑臉，進(jìn)入教室，教室一塵不染我們隨著清脆的鈴聲開始進(jìn)入校園的生活。上課時老師娓娓動聽的聲音讓我們沉醉，幽默的話語讓我們捧腹大笑，但是在歡樂中總少不了一點(diǎn)沖突。 下課了，老師大步流星的走出了教室。老師前腳剛出教室就亂成了一鍋粥，班長李瑩走到小飛人江銘鑫身旁輕藐的說“江銘鑫，你除了玩還會什么嗎？”說完還故意笑了兩聲。江銘鑫也不甘示弱反擊道“在怎么樣也比胖子好吧?！袄瞵摽墒前嗌系拿团畈幌矚g別人說她胖子了。 眼看一場世紀(jì)大戰(zhàn)在所難免我只好靜觀其變等待時機(jī)好平息戰(zhàn)斗。李瑩使出了幻影神爪，可小飛人江銘鑫也是身手敏捷巧妙的躲開了幻影神爪，李瑩見幻影神爪沒有成功，便要使出絕招金剛大力拳，我見情況不妙立即請來了救星何老師，只見何老師發(fā)起了攻勢，二人招架不住表示永不再戰(zhàn)，我想戰(zhàn)爭應(yīng)該就這么結(jié)束了，可事實并非我想的那樣只見李瑩犯了一個白眼，并宣布從今往后作業(yè)全由小飛人般，頓時李瑩組的其他組員嘩！的站起來說了一聲班長英明，我見了也只好無奈的苦笑了一聲。到了最后一節(jié)是全班，不，是全校最喜歡的----體育課，只聽老師喊一聲”自由活動吧。” 全班的臉上露出奸笑，但下一秒全體便以迅雷不及掩耳之勢跑走了，五秒鐘內(nèi)無影無蹤只留下老師驚異的表情，老師搖搖頭走了。接下來我們就開始了世界大戰(zhàn)，我和孫佳豪率領(lǐng)的一只軍隊成了猛女李瑩軍隊的眼中釘、肉中刺。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，孫佳豪帶領(lǐng)五人正面跟敵人對戰(zhàn)而我則帶領(lǐng)著剩下的部隊從敵軍后方摸上來準(zhǔn)備偷襲，可想不到李瑩早有準(zhǔn)備，打了我方一個措手不及，李瑩擺出一副勝利的樣子對我方**聲稱五分鐘內(nèi)結(jié)束戰(zhàn)斗。 我說”李瑩，言之過早了吧，請你看看后面。〞李瑩猛地回頭原來是她的冤家對頭江銘鑫，由于李瑩寡不敵眾，最后我方獲得了勝利。 要放學(xué)了我們紛紛進(jìn)入了教室，鈴聲一響各位學(xué)友便踢開桌子大喊“走嘍。〞只見老師厲聲到“站住，我還沒布置作業(yè)呢?！按蠋煵贾猛曜鳂I(yè)各位學(xué)友又說“解放樓?！罢f完各自回到了家中。 學(xué)校是個充滿歡樂的地方，學(xué)校是個傳遞知識的地方，學(xué)校的生活豐富多彩，酸甜苦辣咸樣樣都有。學(xué)校的滋味讓我無法忘懷，學(xué)校的生活讓我永遠(yuǎn)懷念。 五年級:汪坤地 感謝閱讀《校園生活小隨筆》，歡迎持續(xù)關(guān)注，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！ |
