導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)工作重在引領(lǐng)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，我們的工作也就更加得心應(yīng)手了。下面是小編整理的《幼兒家庭教育隨筆》，歡迎閱讀。

　　幼兒家庭教育隨筆【第一篇】：家庭教育隨筆

　　這里主要談家庭教育。我從事小學(xué)教育18年，在這里交流的主題孩子的家庭教育。

　　從準(zhǔn)備養(yǎng)孩子開(kāi)始，我就誠(chéng)惶誠(chéng)恐地學(xué)習(xí)。自己是定了條的了，就這么一個(gè)孩子，怎么培養(yǎng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待。從我妻子懷孕開(kāi)始，我基本做到了按自己的教育理念教育自己的孩子。愛(ài)女點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)眼間，居然到了九歲了，準(zhǔn)備把我的教育想法整理一下，反思一下，總結(jié)一下，為以后的教育工作提供一個(gè)參考。同時(shí)如果能給別的父母提供點(diǎn)點(diǎn)參考，起到點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)的作用，那我也就更快樂(lè)了。

　　這些觀點(diǎn)里，有些是妻子的，有些是我父親母親的，有些是我岳父岳母的，有些是同事的，有些是前輩的，有些是書(shū)上的。很少一部分是我思考想出來(lái)的，在這里不一一例舉，但是寫(xiě)下來(lái)的我都贊同。孕前的準(zhǔn)備、胎教、嬰兒的教育、幼兒的教育非常重要，我的學(xué)習(xí)、實(shí)踐心得也很多，可惜時(shí)間稍稍久遠(yuǎn)了點(diǎn)，我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)我自身的育兒作用已經(jīng)不大，在這里不再作詳細(xì)的展開(kāi)論述，遇到相關(guān)的觀點(diǎn)，可能會(huì)涉及到點(diǎn)點(diǎn)，不去專門論述。

　　學(xué)習(xí)、實(shí)踐過(guò)程中，和許多人探討過(guò)，所以這中間有許多別人的觀點(diǎn)，被我吸收進(jìn)來(lái)。如果您讀到某些觀點(diǎn)是您的版權(quán)，不要罵我剽竊，我沒(méi)有準(zhǔn)備拿這個(gè)去換人民幣。如果有機(jī)會(huì)哪個(gè)傻瓜打算用錢來(lái)買我的觀點(diǎn)，我請(qǐng)大家吃飯，算是付了您的稿酬。

　　我的觀點(diǎn)里肯定有許多是值得爭(zhēng)議的，錯(cuò)誤的，甚至是有嚴(yán)重錯(cuò)誤的，我希望您能誠(chéng)懇指出，并提出您的觀點(diǎn)。

　　這里要感謝愛(ài)女的老師們。點(diǎn)點(diǎn)的班主任、語(yǔ)文老師陳老師工作一塊不用說(shuō)了，她早在七八年前推薦給我看的《經(jīng)典誦讀》講座，我想會(huì)改變愛(ài)女的一生，乃至改變好幾個(gè)孩子的一生，甚至?xí)淖円慌说囊簧Ｒ驗(yàn)槲覀冊(cè)S多教師在家里對(duì)自己的孩子已經(jīng)在實(shí)踐這樣的教育，并且已經(jīng)帶動(dòng)不少學(xué)校的班級(jí)在做這樣的工作。點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)學(xué)老師寧老師的細(xì)心、善良、對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的激勵(lì)，讓點(diǎn)點(diǎn)終身受益。點(diǎn)點(diǎn)很幸運(yùn)，有這么多愛(ài)她的師長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)很幸運(yùn)，有這么多愛(ài)她的同學(xué)、伙伴。

　　我們充滿感激，受過(guò)許多人誠(chéng)懇的幫助，收獲了許多快樂(lè)，當(dāng)有責(zé)任把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，和大家交流。主要目的是幫我們自己提升，請(qǐng)多提意見(jiàn)、建議，我也想看看大家的觀點(diǎn)。

　　我的觀點(diǎn)里，有的我做的很好，做的比說(shuō)的還要好。更多的是我沒(méi)有做到的，和我想要做到的，先說(shuō)了出來(lái)。也就是大多數(shù)情況我是說(shuō)的比做的好聽(tīng)。這點(diǎn)大家務(wù)必要知道。

　　幼兒家庭教育隨筆【第二篇】：興趣之窗

　　每個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗(yàn)和生活環(huán)境，他們性格特點(diǎn)不同，發(fā)展水平不同，存在明顯個(gè)體差異。作為教師，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，利用不同的教育方法尊重和理解幼兒。

　　我們班有一位叫家輝的小朋友，第一天來(lái)園時(shí)，他一直拉著爺爺?shù)氖植环?，戀戀不舍地說(shuō)：“爺爺，早點(diǎn)接我，早點(diǎn)接我。”在我的勸說(shuō)下，家輝滿眼含淚地松開(kāi)爺爺?shù)氖帧＜逸x的爺爺悄悄地對(duì)我說(shuō)：“家輝的眼睛有點(diǎn)斜，他害怕小朋友們不和他玩，害怕老師不喜歡他，所以一直都不愛(ài)上幼兒園?！甭?tīng)了這些話，我開(kāi)始留心注意家輝。在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，家輝靜靜地坐在椅子上，于是我走過(guò)去，輕輕問(wèn)他：“家輝，你喜歡玩什么？”他說(shuō)：“我喜歡看書(shū)?！薄袄蠋熀湍阋黄鹂春脝?？”家輝高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我和他一起看起書(shū)來(lái)，開(kāi)始是我講，講著講著，家輝也不由自主的講起來(lái)，我高興地說(shuō)：“家輝，你好棒呀！能自己看書(shū)講故事，你愿意把故事講給小朋友聽(tīng)嗎？”“愿意”，于是我叫了好些小朋友來(lái)聽(tīng)家輝講故事，家輝很高興，講得也更起勁了。

　　第二天，家輝和爺爺一早就來(lái)到幼兒園，爺爺手里還拿著幾本書(shū)，她對(duì)我說(shuō)：“老師，太謝謝你們了，家輝以前不愿意上幼兒園，可今天一早說(shuō)，爺爺，我要上幼兒園，快，咱們別遲到了，我要講故事給小朋友們聽(tīng)呢！老師還夸我故事講得好呢?！蓖麄兏吲d的樣子，我也會(huì)心地笑了。這一切對(duì)于一位幼兒教師來(lái)說(shuō)，雖是一件很平常的小事，但對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，卻是多么重要。

　　通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到，孩子們都有一顆敏感而細(xì)膩的心靈，教師善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，尊重幼兒的興趣，幫助幼兒成功地表現(xiàn)自己，就會(huì)使幼兒獲得心理上的滿足與快樂(lè)，從而促使幼兒健康發(fā)展。

　　幼兒家庭教育隨筆【第三篇】：給孩子一個(gè)自由空間

　　可憐天下父母心。天底下每一位父母都疼愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式不同。愛(ài)孩子的方式如果不恰當(dāng)，教育的效果就會(huì)適得其反。在與孩子相處的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到：要讓孩子身心健康發(fā)展，大人就應(yīng)該尊重孩子，平等對(duì)待孩子，給孩子一個(gè)自由的空間，真正成為孩子信賴的知心朋友，真誠(chéng)地與其交流，讓他們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云下自由飛翔！

　　以前我經(jīng)常出入兒子的QQ空間，經(jīng)常閱讀和評(píng)論他空間里的文章！因?yàn)槲沂悄赣H，評(píng)論的語(yǔ)氣自然與其他網(wǎng)友不同，總是擺出一副居高臨下的姿態(tài)給他留言和評(píng)論，語(yǔ)言免不了有幾分長(zhǎng)者的口吻。兒子有時(shí)埋怨道：“你平時(shí)喜歡喋喋不休，嘮嘮叨叨的。評(píng)論文章時(shí)也是這樣的風(fēng)格！我的同學(xué)看到了準(zhǔn)會(huì)笑話我，你總是把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的小孩子！”我不以為然：“兒子，在媽媽的眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子！”

　　有一次，兒子在他QQ空間用英語(yǔ)寫(xiě)了一封長(zhǎng)信。我瞪大眼睛看了老半天，一句話也沒(méi)有看懂，只猜對(duì)幾個(gè)單詞。我問(wèn)兒子這寫(xiě)的什么內(nèi)容。兒子很得意：“哈哈，這下看不懂了吧！就是要讓你看不懂！”我不甘心，在網(wǎng)絡(luò)上用“英譯漢在線”翻譯一下，意思出來(lái)了！我把那封英語(yǔ)信的大概意思告訴了兒子，他大吃一驚！從此以后兒子的QQ空間再也不向我開(kāi)放了！

　　不能及時(shí)了解他的思想狀況，我很失落！沒(méi)有我的教育和提醒，如果他交上不良網(wǎng)友我該怎么辦？我很恐慌！我有一千個(gè)不放心！一萬(wàn)個(gè)不放心！

　　“你總是把我當(dāng)作長(zhǎng)不大的孩子！”晚上睡在床上，兒子的話又一次在我耳邊響起。他的話觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我在不斷反思自己，也許是我錯(cuò)了。圈在籠里的鷹是永遠(yuǎn)不會(huì)展翅翱翔的！圈在籠里的鳥(niǎo)，無(wú)論叫聲多么動(dòng)聽(tīng)，總會(huì)有幾分無(wú)奈！我凡事喜歡替孩子做主，對(duì)他的管教太嚴(yán)，約束太多，他的心理壓力就大，長(zhǎng)此以往，顯然不利于孩子健康成長(zhǎng)。孩子開(kāi)心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，才是我們做父母的最大的心愿！孩子擁有什么樣的未來(lái)，取決于父母采取什么樣的教育方法。

　　在這個(gè)知識(shí)更新、社會(huì)變革的時(shí)代，不能再給孩子有形或無(wú)形的束縛了。作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該反思教育觀念，調(diào)整教育方式，不要讓孩子成為只會(huì)學(xué)習(xí)、沒(méi)有主見(jiàn)，唯命是從的奴隸。只有這樣，孩子才會(huì)在成長(zhǎng)道路上健康快樂(lè)，自由發(fā)展！

　　首先對(duì)孩子須平視，不能以大人、小孩的標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分彼此，這樣，孩子才親近父母，敞開(kāi)心扉，樂(lè)意與父母交流，父母才能了解孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，便于父母及時(shí)引導(dǎo)和教育。

　　其次要學(xué)會(huì)放手。在日常生活中，我們不要為孩子操心得太多，有些事情要讓孩子自己動(dòng)手去做，有些問(wèn)題讓孩子自己出主意，想辦法，讓他們通過(guò)自己的努力去獨(dú)立解決。允許孩子失敗，讓他們經(jīng)受人生風(fēng)雨的洗禮。學(xué)會(huì)那里摔倒就在那里爬起。在經(jīng)受挫折中磨練自己的思想和意志。父母可以引導(dǎo)孩子分析受挫的原因，找出解決問(wèn)題的途徑，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立克服困難的勇氣。

　　總之，只有父母尊重孩子，在和諧自由的教育氛圍中，與他們保持民主平等的關(guān)系，才能使他們茁壯地成長(zhǎng)，成為具有健康人格和心理的人，讓孩子能夠擁有完美的人格，健全的思想意識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　幼兒家庭教育隨筆【第四篇】：家長(zhǎng)工作重在引領(lǐng)

　　《剛要》中指出“家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴”，家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作可以讓我們的幼兒教育工作得心應(yīng)手、事半功倍。

　　家長(zhǎng)教育隨筆可以讓家長(zhǎng)靜下心來(lái)反思自己對(duì)孩子的教育，于是每到節(jié)假日我都會(huì)在QQ群中提醒家長(zhǎng)“帶上孩子一起出游吧，走進(jìn)大自然，留下孩子成長(zhǎng)的精彩瞬間，別忘了用簡(jiǎn)短的文字記錄哦！”，“春節(jié)（端午、重陽(yáng)）期間別忘了引導(dǎo)孩子為老人送上自己的愛(ài)心”“用相機(jī)和鋼筆記錄孩子成長(zhǎng)的精彩瞬間，如；幫媽媽扔垃圾、擦桌子等”，就這樣，家長(zhǎng)積累了越來(lái)越多的教育隨筆，也更理解了幼兒園的工作。

　　在QQ群眾，我還開(kāi)展“好書(shū)共賞”活動(dòng)，《孩子為什么越來(lái)越膽小了》、《放慢腳步，陪孩子一起成長(zhǎng)》、《陪孩子一起玩》等都是我們共同閱讀的好文章，家長(zhǎng)慢慢體會(huì)到：工作不能瞎忙，要考慮到孩子的教育，多陪孩子一起玩耍、一起閱讀、一起做孩子感興趣的事情，對(duì)孩子的一切教育都是重要的，退而求其次的才是成績(jī)的教育。顯然，孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)，獨(dú)立人格的培養(yǎng)，樂(lè)觀性格的培養(yǎng)，自理能力的培養(yǎng)、合作意識(shí)的培養(yǎng)都被家長(zhǎng)提到日程上來(lái)了。

　　定期開(kāi)展親子活動(dòng)，如“濃濃的端午情”，“貝殼親子手工制作”等，除了傳遞給家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、發(fā)散思維能力等，重要的是培養(yǎng)幼兒具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)周圍世界的美，發(fā)現(xiàn)身邊人的美。

　　家長(zhǎng)工作重在引領(lǐng)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，我們的工作也就更加得心應(yīng)手了。

　　幼兒家庭教育隨筆【第五篇】：家長(zhǎng)是孩子最好的老師

　　閱讀了學(xué)校下發(fā)的家庭教育閱讀材料《做文明家長(zhǎng)培養(yǎng)文明孩子》，很有感觸，很多建議非常實(shí)用。這使我聯(lián)想到最近朋友圈里都在瘋傳的一段視頻，題目叫作《最厲害的洗腦只需要1分鐘》，家長(zhǎng)有怎樣的修養(yǎng)孩子就有怎樣的舉止，可以說(shuō)，孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子。

　　也許有的家長(zhǎng)平時(shí)言行舉止不夠注意，在孩子面前想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。其實(shí)，父母的一言一行、一舉一動(dòng)，都在不經(jīng)意間成為孩子模仿的對(duì)象，孩子最初的行為習(xí)慣都是從父母那里學(xué)來(lái)的。因此，面對(duì)天真無(wú)邪的孩子，父母要特別重視榜樣對(duì)孩子的巨大影響，時(shí)時(shí)處處為孩子樹(shù)立好的榜樣。在我女兒的心目中，我的言談舉止都是最標(biāo)準(zhǔn)、最美好的，她在無(wú)意之中模仿著我的走路說(shuō)話、待人接物……因此，在和她的相處中，我十分注意自己的言行舉止。和她散步看見(jiàn)地上有垃圾，我總會(huì)彎腰撿起，現(xiàn)在的她也養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣；和家人相處時(shí)，我總是尊敬長(zhǎng)輩，現(xiàn)在的她也能做到尊老愛(ài)幼。

　　孩子天真無(wú)邪，也充滿著好奇。女兒有著問(wèn)不完的問(wèn)題，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。如果是知識(shí)性的問(wèn)題，我都會(huì)引導(dǎo)她學(xué)會(huì)用探索的方法自己尋求答案；如果是道德性的問(wèn)題，我都會(huì)為她傳遞正能量，不讓她斤斤計(jì)較，讓她看到美好的一面。

　　家長(zhǎng)的言談舉止與處事方法，猶如一本沒(méi)有文字的教科書(shū)。在孩子面前，家長(zhǎng)從思想品德到生活小節(jié)都要率先示范。只有這樣，才能對(duì)孩子產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。