丁鈴鈴，上課鈴響了，一(2)班小朋友坐得端端正正等著我來上課。我走到教室里，坐在最后一排的小胖同學舉起手舉得老高，我想著又要來向我打什么小報告了吧。好，就讓你說會兒吧。他站起來，說：“那個盧文婧，因為我們都跟呂一玩，不和她玩，她就說要在生日的時候許一個愿，讓我們都變成大魔鬼?！?/p>

　　盧文婧和呂一是好朋友，平時都在一起玩。呂一是班長，學習好人也漂亮。盧文婧是紀律委員，自尊心很高，很愛表現(xiàn)自己。

　　我不說話，教室里頓時鴉雀無聲，他們的小眼睛齊刷刷看著我，我在想該說點什么，才能教育下這個受傷的小女孩和這群懵懂的小屁孩們呢。我清了清嗓子，說：“別人不和你交朋友，肯定是有原因的，你要想想自己是不是個自私的人，你把好東西和別人分享了嗎?”還沒等我說完，小女孩激動起來，大聲地說：“我都已經把吃的給他們了!”說完，大哭起來，鼻涕眼淚一起往下掉。我對著全班說：“誰有餐巾紙?”好多人都抽出了餐巾紙，“我有，我有!”我拿了一張遞給她，我聽見她小聲地說了“謝謝”。等她哭得差不多了，我開始說：“我們每個人都沒有強迫他人和自己交朋友的權利，金錢買不來真正的友誼，靠外表吸引的朋友也不會長久。你只有自己變得更加優(yōu)秀更加可愛，自然會吸引那種優(yōu)秀的人來和你做朋友，優(yōu)秀不僅僅只是學習上還有……”沒有說太多，因為我知道以后的生活和社會能教會她和他們更多?；氐秸n堂，我開始上課。我發(fā)現(xiàn)，她比以往的時候更認真聽講，手舉得更積極。

　　放學后，我又叫住了她，問她：“心情好點了嗎”“嗯!”她點了點頭。我摸了摸她的頭，我告訴她其實很優(yōu)秀。然后我說：“但是，要懂得愛自己，不需要一味討好他人。先要好好愛自己，才有能力愛他人，這樣他人也會來愛你?！彼质箘诺攸c了點頭。

　　我不知道她是不是真的懂。

　　第二天一大早，我往教室里走。“楊老師”有個聲音傳來。是她。遞了我塊綠豆糕，她讓我打開來看看，然后跑開了。我一看，里面有張小紙條，上面寫著“楊老師，謝謝您!”我手上拿著這塊綠豆糕和這張小紙條，心久久不能平靜。我想這就是當老師的幸福感吧。

　　電影《可愛的你》有一句話：“教育就是以生命影響生命。”所以，我對自己說：你只有更優(yōu)秀。這樣才能影響孩子，才能在他們的心底播下一顆愛的種子。