如何利用好有限的備考時間完成新知識的消化吸收和舊知識的鞏固，正是期中考之役的關(guān)鍵所在。基礎知識要集中幾天進行強化復習。只有將課本內(nèi)容融會貫通，才能為更高層次的學習奠定良好的基礎。從方法的總結(jié)到對知識點系統(tǒng)性變化的探究，力求做到解一題會一類，同時又訓練了探索創(chuàng)新能力，可大幅度提高解題的效益。下面是小編整理的《小學生備戰(zhàn)期中考試教育隨筆》，歡迎閱讀。

　　小學生備戰(zhàn)期中考試教育隨筆【第一篇】：戰(zhàn)勝自己，備戰(zhàn)

　　秋天：悵惘、迷茫、成長的季節(jié)，秋風縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風抽打著的樹，依然頑強的昂著即將枯竭的枝干的頭，向著秋風，迎著秋雨，笑傲著遠處即要到來的春天，它知道，落葉肥滿地，來年別樣綠。殷殷學子們：我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉，考驗的是我們的勇敢、是信心、是細心、是承擔。

　　今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍才會有所得?？赡埽芏嗳硕加行判暮陀職舛讼乱粋€要實現(xiàn)的目標，但僅有言而無行動是無法實現(xiàn)自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學揮之不去？好像已經(jīng)付出了努力，但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解？其實同學們，當我們安靜下來，仔細分析問題的癥結(jié)，會發(fā)現(xiàn)：問題之所以叫問題，是因為我們平日的粗心馬虎、忽略了學習是要，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

　　細節(jié)決定成?。河浀美蠋煵辉淮蔚母嬖V我，成敗的分界就是細節(jié)。學習中馬虎可以是你的口頭禪，但他會給你同樣馬虎的成績與結(jié)果。一個逗號微乎其微，但位置不對可以導致飛船不能上天；一個字無關(guān)緊要，但寫錯了，文章的意思可以大相徑庭；一個角度量錯了，這道題就是日本船—滿丸號了；一個國家搞錯了首都，那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說，平日學習中馬虎是天敵，是要必須遠離拋棄的。

　　態(tài)度決定一切：1、不要主觀的對學習科目產(chǎn)生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學未曾有過的課程，有同學從內(nèi)心有意識的排斥，豈不知，這樣會使自己失去相當寶貴的學習和進步的機會，因為個人主觀臆斷往往是片面而自私的。2、適當?shù)母淖兒驼{(diào)整學習方法：諸多的課程需要我們重新適應和面對，為了達到最佳效果，提高學習效率，適當改變以往的舊方法適應新課程。3、提高自我心理素質(zhì)，人無完人，認可自己，完善自己，戰(zhàn)勝自己、超越自己。

　　如果說，月考對于初一新生是第一次摩拳擦掌上場，落得灰頭土臉是因為不適應對方的場地和戰(zhàn)術(shù)，那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗的自信與承擔。作為初一的同學們，第一次七學科全系統(tǒng)的檢測就要展開，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學習不是一件苦事，小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍色的未來。

　　小學生備戰(zhàn)期中考試教育隨筆【第二篇】：語文考試備考

　　1、重點的字、詞、古詩必須會默寫，近義詞、反義詞要記熟。

　　2、熟背要求背誦課文，在理解的基礎上進行記憶。

　　3、AAbb、AbAb。等類型詞語、成語要熟記幾個。

　　4、一些?？嫉男谓帧⒁艚挚偨Y(jié)在小本子上，考前看幾遍。

　　5、作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試背誦一些優(yōu)秀作文。

　　6、整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。

　　小學生備戰(zhàn)期中考試教育隨筆【第三篇】：考前高效復習六步走

　　期中考試前，很多同學都會被沉重的課業(yè)負擔和即將到來的考試壓力壓得“喘不過氣”，甚至會產(chǎn)生分身乏術(shù)之感。還有一些同學無奈地表示，時間太少，既要學習新內(nèi)容又要鞏固舊知識，根本無暇兼顧。

　　專家提示，如何利用好有限的備考時間完成新知識的消化吸收和舊知識的鞏固，正是期中考之役的關(guān)鍵所在。

　　專家提醒各位同學，復習不能漫無目的，高效才是關(guān)鍵。著名的艾賓浩斯記憶曲線表明，遺忘的規(guī)律是“先快后慢”，因此同學們—定要及時、盡早地對所學知識進行復習，合理安排復習時間，制訂復習計劃，并嚴格按計劃執(zhí)行。

　　高效復習六步走

　　研究表明，每天在課后用半小時來復習，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，因為復習是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學知識，如果缺少了復習，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此，課后復習還能夠有效地幫助提高學習效率。

　　當然，復習并不是簡單的重復，而是應當真正理解復習內(nèi)容，力求通過聽、讀、寫、說等多種途徑來提高復習效果。因此，養(yǎng)成良好的復習習慣，掌握正確的復習方法尤為重要。在這里，專家就為同學們介紹了一套高效的復習方法：

　　第—步：新課講授后，花費2-5分鐘采用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。因為在這個時候，同學們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復習來讓自己充分理解并且加深記憶。

　　第二步：午休時間，利用15-20分鐘將上午所學內(nèi)容全部“過電影”式回憶一遍，加深印象，鞏固記憶。

　　第三步：下午安排20-30分鐘進行戶外活動和休息，有效緩解緊張的心理狀態(tài)，保持松弛有度的復習狀態(tài)。一般每堂課的時間為45分鐘，在課堂上連續(xù)幾十分鐘的高強度腦力運動，會使得學生大腦供氧不足，使他們產(chǎn)生疲勞感，從而使得思考、理解和記憶的效率大打折扣。所以如果想要自己時刻保持良好的學習狀態(tài)，學會及時地緩解腦力疲勞尤為重要。

　　第四步：晚上復習時，通過與書本對照、與同學互相提問，將學習內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤。

　　第五步：晚上睡覺前，再進行“過電影”回憶，專家特別提出，此時的記憶效果非常持久，可保持兩周以上。

　　第六步：兩周后再“回爐”復習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。

　　小學生備戰(zhàn)期中考試教育隨筆【第四篇】：小學生如何備戰(zhàn)期中考試才能考出好成績

　　備戰(zhàn)考試對我們來說是必須要去做的事情，而我們也只有通過積極的備考，才能夠順利的通過考試。

　　首先要合理安排復習時間，科學制定各科復習計劃。

　　英語學科

　　關(guān)鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養(yǎng)學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，以培養(yǎng)學生靈活運用語言的綜合能力為目標。因而，應迅速將學習方法轉(zhuǎn)變到“聽說讀寫齊復習，總結(jié)歸納重規(guī)律”上來。

　　語文學科

　　要分塊復習，分步完成。可以分解為基礎知識、閱讀和作文共三大塊進行復習?；A知識部分可以分解為生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

　　作文則著重復習記敘文。

　　基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。

　　數(shù)學方面

　　復習時首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，復習時要注意基本運算的練習。

　　歷史、地理、生物等

　　記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶。可以利用休息時間采取提問的方式來幫助理解記憶。

　　用好筆記和試卷，做好階段梳理。

　　每節(jié)課至關(guān)重要的總結(jié)歸納或考點難點平日都記在筆記中，平日建立的改錯本，記錄了自己犯下的錯誤，也就是理解或運用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學們要認真分析，通過回看筆記本和試卷，以抓住重點難點，及時彌補學習漏洞，減少軟肋。

　　回歸課本，加深理解和記憶。

　　重點知識復習過后，同學們應回到課本中，加強理解和記憶。

　　愛心小貼士：

　　一、考前要保證良好充足的睡眠，為大腦提供充足營養(yǎng)。

　　二、可以適當?shù)姆潘梢幌?，從而保持一種樂觀的心態(tài)迎接考試。

　　三、保證起居正常，千萬不要造成生物鐘的紊亂。保持考前的好心態(tài)才是考試成功的基礎。

　　四、良好的心態(tài)是成功的一半，那成功的另一半，便是有好的方法。

　　對此，同學們應著重注意以下幾點建議：

　　1、同學們要與老師密切合作，認真搞好期中考試復習工作。老師與學生之間合作，不僅對學生的自身提高有助，而且有利于老師更好地了解學生情況，從而更好地教學。

　　2、同學之間要互相幫助，同學們各有所長，互相幫助能使同學們共同進步。

　　3、每位同學要根據(jù)自己的實際情況，合理科學地安排各門功課的復習時間進行自主復習，要按時、獨立完成課內(nèi)和課外作業(yè)，復習要主動，不懂要勤問，要對半學期來進行系統(tǒng)梳理，全面復習，要切實做好查漏補缺工作，精心準備，樹立必勝信念。

　　4、要活學活用。在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不要大量死記硬背。答題時，要先易后難，要靈活運用各種簡便方法。

　　小學生備戰(zhàn)期中考試教育隨筆【第五篇】：小學生備戰(zhàn)期中考試指導

　　很多人擔心考前綜合癥，以為考試時緊張就會把所會的東西都忘掉，但心理學家的實驗表明：在實驗對象考前三天中，每天有人陪他說話、下棋、打牌、玩耍，晚上還要干擾他睡覺，三天后，考察他之前已經(jīng)掌握的知識，發(fā)現(xiàn)結(jié)果和他平時的水平差距并不大。所以，拋棄沉重的心理包袱，認真、有效地做好復習工作，期中考試提高成績就不是夢想。

　　課堂知識為基礎

　　常見誤區(qū)：學生覺得，復習階段，老師在課堂里面說的大多是已經(jīng)學過的知識，都已經(jīng)掌握了，沒必要花那么大的力氣去仔細聽、認真記。

　　專家建議：在復習階段，應該摒棄放松課堂學習而專注于難題、偏題的做法。只有將課本內(nèi)容融會貫通，才能為更高層次的學習奠定良好的基礎。

　　理清概念抓要領(lǐng)

　　常見誤區(qū)：許多同學覺得時間不夠用，作業(yè)和復習都是拿到題目就做，遇到不懂的再看教科書和筆記。其結(jié)果必然是速度慢、效率低。另外，由于基本概念不清或者是理解錯誤，“題海戰(zhàn)術(shù)”起不到應有的作用。

　　專家建議：先看透課本內(nèi)容再動手。首先回顧基本概念，明確學習的目的，把握解題的規(guī)范化要求，了解有關(guān)注意事項，做到心中有數(shù)后再動手做題目，才能達到鞏固、強化知識、掌握技巧、提高能力的目的。對于復習卷、模擬題，也是一樣的道理。

　　以下幾種方法可以給同學們提供幫助：

　　聯(lián)想法：聯(lián)系之前學過的知識進行復習，對于開拓解題思路會有所幫助。

　　間隔法：對相似的知識點采取間隔記憶的方式，有利于避免混淆。

　　回歸法：概念、性質(zhì)、法則、公式、定理、公理等等最基本的知識才是應考的首要環(huán)節(jié)，必須透徹理解。

　　交叉法：多角度、分類別多種方法交叉記憶，熟知重要知識點。

　　自我限時講效率

　　常見誤區(qū)：常常聽到學生抱怨功課太多，有的學生為應付老師還抄襲他人的。了解下來發(fā)現(xiàn)，這些同學一般都沒有固定的作息時間表，想做就做，不想做就玩會兒；或者認為時間還有的是，干脆等會再做。

　　專家建議：首先，要做一個“行動派”，而不是把注意力放在今天的作業(yè)量有多大；其次，專心致志，限時完成，不要為外界因素所影響。尤其是后者，不僅對課余的學習安排有幫助，更培養(yǎng)了良好的時間掌控能力。

　　勤于練習重反思

　　常見誤區(qū)：很多同學真可謂用功到家，家里做過的錯題集、精選集、模擬卷，累積了一大摞，效果卻并不理想。于是大罵“題海戰(zhàn)術(shù)害死人”。

　　專家建議：大量的習題，尤其對理科科目來說，其必要性是不言而喻的。但是如果是為完成任務而做，做過就算了，當然不可能有好的效果。實踐證明：解題后反思是提高效益的有效途徑。從對題意的理解到對自己錯誤的分析；從方法的總結(jié)到對知識點系統(tǒng)性變化的探究，力求做到解一題會一類，同時又訓練了探索創(chuàng)新能力，可大幅度提高解題的效益。

　　顧名思義，“復”，是對已經(jīng)學習過的知識和技能進行歸納整理、重新識記、加深印象；而“習”，則是對其進行運用、熟練掌握的一個過程。兩個部分，缺一不可。通過復習進行總結(jié)，歸納章節(jié)內(nèi)容，列出知識點之間的相互聯(lián)系，有助于知識的條理化、系統(tǒng)化，有助于學生邏輯思維能力及綜合能力的提高。