在這個“十一”假期，代表信念的中國紅飄揚在祖國大地，全國各地的愛國主義教育氛圍尤為濃烈。而在日常生活中，各學校也采用學生喜聞樂見的方式，潛移默化地開展“接地氣”的愛國主義教育，實現(xiàn)日常課堂內(nèi)外愛國主義精神的深度融合，把愛國種子埋進每個學生的心靈深處。

　　愛國主義教育在青少年學生思想政治教育工作中占據(jù)著突出的位置，開展好愛國主義教育，是檢驗學校思政課質(zhì)量的試金石，是提升學校思想政治教育工作水平的重要著力點。青少年學生是祖國的未來、民族的希望。作為落實立德樹人的重要舉措，各學校需把愛國主義教育放在突出的位置來抓，全力推動愛國主義教育思政課的落實。

　　開展愛國主義教育思政課，要切實把愛國主義教育作為一項固本工程、鑄魂工程來抓，通過“接地氣”的愛國主義教育，教育青少年學生樹立正確的思想，厚植精神思想沃土，引導(dǎo)他們堅定理想信念，讓其內(nèi)心不迷茫、行動不迷航。堅持深學深悟，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，以愛國主義教育思政課指導(dǎo)好青少年學生健康成長。

　　開展愛國主義教育思政課，需要在愛國主義教育上做文章。精選愛國主義教育內(nèi)容，采用學生喜聞樂見的方式，通過看說做行，將愛國主義精神融入課堂內(nèi)外，將先進榜樣作為“鏡子”，時刻對照衡量自身、檢視自身，不斷增強青少年學生自我提高，真正讓愛國情懷滲透到青少年學生的血液中。

　　開展愛國主義教育思政課，教師要發(fā)揮愛國主義教育的先鋒引導(dǎo)作用，當好培養(yǎng)新時代接班人的先行者。思政課教師要充分調(diào)動學生的積極性、主動性，借助微信、微博等手段，深挖教學資源，讓愛國主義思政課給力和回味。引導(dǎo)青少年學生走出教室、走進愛國主義教育基地，參與系列重大紀念儀式，用看得見摸得著的實例，為青少年學生健康成長指明方向，真正讓青少年學生在愛國主義教育思政課中有收獲、有心得。（文/胡喜慶）