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    老師,感恩您伴我成長(zhǎng)

    優(yōu)美散文2021-02-01201舉報(bào)/反饋

      唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易在《奉和令公綠野堂種花》寫(xiě)到:綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
      桃李滿(mǎn)天下,是老師最值得驕傲的事情。“習(xí)其道、學(xué)其言、效其行”,老師對(duì)我們的影響足以雕刻靈魂。雖然,我們已離開(kāi)學(xué)校多年,但老師種下的那顆“種子”卻始終在我們心靈深處綻放,盛開(kāi)出最絢爛的花朵。
      小學(xué)時(shí),最讓我難以忘記的,是教授算術(shù)的楊老師與教授語(yǔ)文的趙老師。在他們的諄諄教導(dǎo)下,我由不知其名的稚子,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸在班里名列前茅。在年級(jí)中與另一位王同學(xué),不分上下。年級(jí)第一,不是他就是我,一直到小學(xué)畢業(yè)。
      因?yàn)槲业男愿翊蟠筮诌?,學(xué)習(xí)上總是有些粗心馬虎,雖然我的成績(jī)一直很好,但是缺點(diǎn)也不少。老師們都耐心地一一給我指出,并讓我循序漸進(jìn)的改正,這得以讓我在小學(xué)畢業(yè)時(shí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)考到的橫山中學(xué)。我知道,這其中都沉浸著老師們無(wú)數(shù)的心血和汗水。記得每次考試結(jié)束以后,楊老師、趙老師都會(huì)找我談心,認(rèn)真指出我的缺點(diǎn),告訴我哪些方面需要改進(jìn),如何做到舉一反三。
      當(dāng)時(shí),我還鬧了一個(gè)大笑話,我的一個(gè)親戚與我同桌。他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,所以我一直在幫助他。但是有一次幫過(guò)了頭,考試時(shí),他怕考不好回家挨揍,就想抄襲我的試卷,我也同意了給他看,可是他抄襲時(shí)竟然把我的名字也抄過(guò)去了。老師改試卷時(shí),一開(kāi)始看我的成績(jī)還不錯(cuò),后來(lái)又批改到我的試卷,成績(jī)更好,老師頓時(shí)就知道是他抄襲的,把我叫出去狠狠批評(píng)了一頓。老師告訴我,你這不是幫他,而是害他,學(xué)習(xí)弄不得半點(diǎn)虛假,學(xué)到腦子里的東西,才是自己的。這句話,我牢牢記住,并學(xué)以致用,這讓我受益匪淺。
      小學(xué)時(shí)的教學(xué)條件特別簡(jiǎn)陋,我清晰的記得,房子是破舊的茅草房,課桌就是一塊相對(duì)平整的石板,凳子自己在家搬來(lái)。冬天手放在石板上面直接就能冰住,手上沒(méi)少長(zhǎng)凍瘡。但是當(dāng)時(shí)我們?cè)诶蠋煹挠行囊龑?dǎo)下,學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚,絲毫不畏懼寒冷。老師陪伴著我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。就這樣,我們度過(guò)了小學(xué)的難忘時(shí)光。
      到橫山中學(xué)以后,我們視野更加寬闊,心胸也更加寬廣,課程越來(lái)越多,老師也越來(lái)越多。因?yàn)榈鬃颖容^好,所以成績(jī)一直還好。但是有一段時(shí)間,我迷戀上了閱讀課外書(shū),武俠小說(shuō)、三毛、還有瓊瑤都是我的最?lèi)?ài),上課注意力也不集中,成績(jī)也有所下降。是班主任徐老師找我談心,讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并改掉這個(gè)“壞毛病”。徐老師在當(dāng)時(shí)的我們眼里,就是陽(yáng)光開(kāi)朗帥氣的大男孩,是我們女生心中的“白馬王子”因此,我們都愿意聽(tīng)他講課,并且成績(jī)都很好。
      我們的英語(yǔ)王老師,嬌小玲瓏、優(yōu)雅大方,是我們所有女生的夢(mèng)中公主,當(dāng)然也是男生的“女神”。我們就在老師們孜孜教誨下遨游在知識(shí)的海洋里,沿著老師指引的人生方向成長(zhǎng)著、成熟著……
      可惜上到初三時(shí),正當(dāng)我憧憬著美好未來(lái)時(shí),因?yàn)榧彝ダщy姐妹眾多,被逼無(wú)奈輟學(xué)而上班。臨行前,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:你不能眼光短淺,雖然你要去上班了,到哪里也要好好學(xué)習(xí),不斷填充自己的知識(shí),將來(lái)一定能用到。我含淚把老師的話牢牢記在心中。所以不管到哪里上班,看書(shū)、學(xué)習(xí)一直是我最大的愛(ài)好,而我也受益無(wú)窮,并且收獲眾多,由此,愛(ài)上寫(xiě)作,認(rèn)識(shí)眾多志同道合的文友,也把力所能及能考的職稱(chēng)都考過(guò)了……
      老師,感恩您,在我們初踏學(xué)習(xí)路,如幼兒初學(xué)走路,一路跌跌撞撞行來(lái),都少不了您的用心幫扶,少不了您俯首甘為孺子牛!
      老師,感恩您引導(dǎo)我向?qū)W,用詩(shī)文典籍開(kāi)闊我的眼光與思路,是您的寬容和鼓勵(lì),伴我走過(guò)迷茫,為我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
      老師,您就是一把把智慧的鑰匙,開(kāi)啟一扇扇智慧的大門(mén),讓我們?cè)谄渲胁粩嗲靶?,臻于至善?/p>

      【編者按】:師恩難忘。作者回憶自己求學(xué)時(shí)的老師,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都充滿(mǎn)著老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。適逢教師節(jié),祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂(lè)。

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