一、預(yù)科班是什么意思


1、預(yù)科是高等教育的特殊層次

在18世紀(jì)后半葉，一些西方國家在高等院校設(shè)立過預(yù)科。解放前我國在一些學(xué)校專設(shè)過一年制預(yù)科，后逐步取消。新中國成立后，民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班，在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。

2、是民族教育的重要組成部分

1996年全國舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所，在校生11622名。預(yù)科教育對提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)，使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用，它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式，是民族教育的重要組成部分。

3、大學(xué)前的預(yù)備教育

預(yù)科即大學(xué)基礎(chǔ)課程(University Foundation Year)或橋梁課程(Bridging course)，屬大學(xué)前的預(yù)備教育，一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。國內(nèi)大學(xué)預(yù)科課程或指定學(xué)院教授預(yù)科課程，學(xué)生完成1年預(yù)科后，根據(jù)成績決定能否升入選擇的院校的本科階段學(xué)習(xí)，否則進(jìn)入該院校的?？齐A段學(xué)習(xí)。

4、預(yù)科課程往往是由大學(xué)的專業(yè)教師精心設(shè)計(jì)的

用以滿足該大學(xué)以后教學(xué)的實(shí)際需要。但其課程內(nèi)容往往還與教授該項(xiàng)目的預(yù)科教師共同審定和修改。大學(xué)預(yù)科課程著眼于為學(xué)生將來進(jìn)入大學(xué)后能順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)提供必備的知識(shí)。英語科目旨在培養(yǎng)學(xué)生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。

5、大學(xué)預(yù)科是西方教育體系中重要的一環(huán)

它在國外教育體系中屬于高等教育的范疇，由于大學(xué)預(yù)科在從基礎(chǔ)教育順利接軌高等教育的階段中所起的不可替代的作用，它被稱為高中教育跨越到高等教育的重要基石。在國內(nèi)正在興起，以適應(yīng)高等教育的全面發(fā)展。

二、預(yù)科班和普通大學(xué)的區(qū)別

1、大學(xué)預(yù)科班也可以說是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式，預(yù)科班的時(shí)間一般是一年。也就是說針對參加高考的學(xué)生，如果知識(shí)水平?jīng)]有達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的水平但符合預(yù)科班的招生條件，會(huì)給予一段時(shí)間補(bǔ)習(xí)來達(dá)到要求。

2、而大學(xué)預(yù)科班和普通大學(xué)的區(qū)別不大，主要是體現(xiàn)在招生對象上，普通大學(xué)招生是通過高考，然后在高校計(jì)劃內(nèi)招生。而大學(xué)預(yù)科班招生則一般是少數(shù)民族或是偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困考生。

3、普通大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間是四年，但是因?yàn)轭A(yù)科班學(xué)生要學(xué)習(xí)一年后才能正式轉(zhuǎn)入大學(xué)，所以，預(yù)科班學(xué)生讀完大學(xué)需要五年的時(shí)間，所以，大學(xué)預(yù)科班和普通大學(xué)在時(shí)間上也有一些差別。

4、大學(xué)預(yù)科班和普通大學(xué)的課程設(shè)置也是不同的，預(yù)科班主要強(qiáng)調(diào)的是語數(shù)外的學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容也和大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的關(guān)系，像是一些專業(yè)基礎(chǔ)課，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5、預(yù)科班的學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后，會(huì)參加考試，如果合格了，就可以正式成為這所學(xué)校的一員，并且開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活了。

三、留學(xué)預(yù)科班介紹


1、出國留學(xué)預(yù)科班作用何在

高中生、中專生畢業(yè)后，赴加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等國家攻讀學(xué)士學(xué)位，必須先在當(dāng)?shù)毓プx1年學(xué)士學(xué)位預(yù)備課程即預(yù)科課程，才有資格申請大學(xué)本科課程。預(yù)科在這些國家有一整套完善的課程設(shè)置，通過預(yù)科班的學(xué)習(xí)，國際學(xué)生主要是在語言、學(xué)習(xí)方法、文化生活方面適應(yīng)未來的大學(xué)學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)一些即將在大學(xué)階段就讀的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧。在國內(nèi)開辦的國際預(yù)科班必須符合國外大學(xué)在教學(xué)方式與教學(xué)質(zhì)量管理方面的全部標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇高標(biāo)準(zhǔn)、有保障的出國留學(xué)預(yù)科班對學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。

2、出國留學(xué)預(yù)科班并非英語培訓(xùn)

出國留學(xué)預(yù)科班不僅僅是一個(gè)獲得滿意雅思或托福成績的英語培訓(xùn)班。中國學(xué)生已經(jīng)在英語成績速成方面吃了很多苦頭，許多小留學(xué)生到了國外后，最難適應(yīng)的往往是國外寬泛、自由、獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式。高標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)科班在課程設(shè)置中除了必要的英語課程，還要幫助學(xué)生逐步從被動(dòng)教育中解放出來，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立研究的精神。此外，高標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)科班還應(yīng)結(jié)合中國學(xué)生特色，幫助學(xué)生選擇未來大學(xué)專業(yè)的課程，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與專業(yè)選擇。

3、辦學(xué)時(shí)間與簽證優(yōu)勢

留學(xué)簽證的難度雖已被許多留學(xué)中介過分夸大，但簽證確實(shí)是留學(xué)過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此選擇出國留學(xué)預(yù)科班時(shí)，認(rèn)真考察該機(jī)構(gòu)的簽證能力是非常重要的。而對此的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一方面是其合作辦學(xué)的時(shí)間，另一方面就是其國外合作機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)，當(dāng)然還要仔細(xì)考察其過去的簽證成績。北京歷史最久、運(yùn)作時(shí)間最長的出國留學(xué)預(yù)科班不過3年，其歷年的簽證情況會(huì)在使館備案。由于一些通過留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)留學(xué)的中國學(xué)生在國外學(xué)習(xí)的表現(xiàn)參差不齊，選擇中國國內(nèi)具備實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)合辦預(yù)科班正成為一些國外教育機(jī)構(gòu)推廣教育合作的工作重點(diǎn)。

4、費(fèi)用高低看虛實(shí)

好的出國留學(xué)預(yù)科班成本通常很高，收費(fèi)自然也不低，但實(shí)際上不一定比一些看似費(fèi)用較低的出國留學(xué)預(yù)科班更貴。比如，有的出國留學(xué)預(yù)科班的費(fèi)用中就不僅包括學(xué)雜費(fèi)，還包括雅思考試費(fèi)、甚至住宿費(fèi)等等，還省去了留學(xué)服務(wù)的費(fèi)用。因此，在計(jì)算預(yù)科班費(fèi)用時(shí)，一定要把所有可能的花費(fèi)計(jì)算在一起做比較。另外，好的出國留學(xué)預(yù)科班會(huì)提供難得的本科獎(jiǎng)學(xué)金，降低國外本科學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)。