在這個(gè)寒假，愛(ài)讀書(shū)的我讀了一本書(shū)，名叫《老師您好 我的好老師》。

　　“老師”這個(gè)職業(yè)看似很好了解，可實(shí)際上有許多人對(duì)這個(gè)職業(yè)并不了解。但是，在《老師您好 我的好老師》這本書(shū)里，有些人重新詮釋了這個(gè)職業(yè)的意義。

　　在這本書(shū)里，使我感觸最深的是第一課《中國(guó)的脊梁》中的一篇文章——《最后一次沖鋒》。
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　　這篇文章講得是——20××年5月31日上午，75歲的林俊德身上插著四根管子，戴著氧氣面罩，由兩個(gè)人扶著肩膀和頭，手握鼠標(biāo)，坐在電腦前整理科研資料。他把一生獻(xiàn)給了戈壁，獻(xiàn)給了“兩彈一星”偉業(yè)。20××年5月4日，林俊德被確診為膽管癌晚期?？伤芙^住院治療，繼續(xù)返回單位工作。5月26日，他被送入重癥監(jiān)護(hù)室，可他醒來(lái)后卻堅(jiān)持要求返回普通病房，并對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我是搞核實(shí)驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最重要的是時(shí)間，是工作！”就這樣，在生命的最后三天里，74歲的林俊德完成了他生命里最艱難也是最后的一次沖鋒！

　　有人說(shuō)：“林俊德不僅是一名戰(zhàn)斗至生命最后一刻的軍人，更是一位盡職盡責(zé)的老師！”是啊，在生命的終點(diǎn)，他第一個(gè)想到的不是怎樣去延續(xù)自己的生命，而是要繼續(xù)工作下去，搞研究，抓攻堅(jiān)，帶學(xué)生。以一名軍人的戰(zhàn)斗姿態(tài)，跨越了生死之界，兌現(xiàn)了自己從軍的誓言。

　　面對(duì)病魔，林俊德執(zhí)著地教書(shū)，他重新詮釋了“老師”這個(gè)詞的意義。

　　老師教育我們，培養(yǎng)我們，不惜犧牲自己的青春年華，是個(gè)神圣的職業(yè)。我在這兒衷心地對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”