讀書(shū)名言
讀《名人故事》有感600字
在這個(gè)寒假里,我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中,令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》,這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。 《樂(lè)壇“拼命三郎”》 講了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè),考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是他在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一生中,留下了許多好作品。 《墨池的故事》講了著名的書(shū)法家王羲之的故事。酷愛(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次,他在書(shū)房練字,書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥,而他心思全在練字上,母親來(lái)書(shū)房看他,卻見(jiàn)他拿著饅頭蘸著墨汁往嘴里送。他每次練完字后,總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書(shū)法,不停的清洗筆和硯臺(tái),天長(zhǎng)日久,清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池…… 讀完《名人故事》這本書(shū),使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走,也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過(guò)一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。 我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,和他們相比起來(lái),真是自嘆不如。記得有一次,老師布置的作業(yè)是把課堂學(xué)習(xí)的生字寫(xiě)三遍,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,一會(huì)兒就寫(xiě)完了。媽媽下班回來(lái)看到我在玩,便問(wèn)我作業(yè)是否完成。我信心滿滿地回答:“做好了”。但同時(shí)又不安起來(lái)。因?yàn)槲易灾@次的字寫(xiě)得“龍飛鳳舞”,匆匆忙忙完成后便和我的新伙伴——芭比娃娃玩嗨起來(lái)。媽媽看完后一臉嚴(yán)肅地批評(píng)了我,說(shuō)我對(duì)待學(xué)習(xí)太不認(rèn)真。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“王羲之,聶耳,他們獲得成功,都是因?yàn)槟軋?jiān)持努力?。o(wú)論什么時(shí)候?qū)W習(xí)都要認(rèn)真,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。你的字也只有認(rèn)真寫(xiě)認(rèn)真練,才能寫(xiě)得好,知識(shí)也才能記得牢。”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。 是??!我們成長(zhǎng)在各方面條件都非常優(yōu)越的時(shí)代,有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?今后我一定要學(xué)習(xí)名人們勤奮好學(xué),努力拼搏的精神。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。 |
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