《嫁給幸?!纷x后感600字
《嫁給幸?!纷x后感600字 《嫁給幸?!贰魢?guó)真 有一個(gè)未來的目標(biāo) 總能讓我們歡欣鼓舞 就像飛向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虜 擺動(dòng)著的是你不停的腳步 飛旋著的是你美麗的流蘇 在一往情深的日子里誰(shuí)能說得清 什么是甜什么是苦 只知道確定了就義無(wú)返顧 要輸就輸給追求 要嫁就嫁給幸福讀后感:汪國(guó)真先生的這首小詩(shī),與其說是一首抒情詩(shī),還不如說是一首哲理詩(shī)。字里行間透露出來的是一種人生的啟迪,和睿智的詩(shī)性,我想這就是這首詩(shī)歌最大的魅力所在。最讓我感觸頗深的莫過于最后三句:確定了就義無(wú)反顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。這應(yīng)該算是追求生命價(jià)值的過程中,最浪漫的宣言,也應(yīng)該算是體現(xiàn)生命價(jià)值的過程中,最詩(shī)意的感悟了。我想,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,我們大多數(shù)人迫切需要那種“義無(wú)反顧”的精神,然而,在“改造”出這樣的人之前,社會(huì)和教育需要做的(特別是語(yǔ)文課堂),就是去呼喚兒童內(nèi)心的一個(gè)詩(shī)性品格時(shí)代的到來。記得王崧舟先生提出過“詩(shī)意語(yǔ)文”這個(gè)觀點(diǎn),在他的這個(gè)教育思想的基礎(chǔ)上,我覺得語(yǔ)文課堂在啟迪詩(shī)性這一塊,還有更大的挖掘空間。最后,希望我們的語(yǔ)文課堂,能夠多點(diǎn)詩(shī)性,少點(diǎn)教條,多點(diǎn)內(nèi)涵,少點(diǎn)刻板。 |