今天是周末我不上特長(zhǎng)班，就想著幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧，可是做點(diǎn)什么呢，看著屋里子亂糟糟的無(wú)從下手。其實(shí)平時(shí)我是不怎么愛(ài)做家務(wù)的，但總被媽媽訓(xùn)，媽媽總說(shuō)：“你不是小孩子了，該幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了!”雖然我心里懂得要干家務(wù)，可就是不知道如何干起。

　　媽媽說(shuō)：“那你干點(diǎn)力所能及的吧!”我心里想：什么事情是力所能及的呢!要不掃掃地，擦擦桌子?可是桌子上擺滿了雜物，擦桌子還得先把這些亂糟糟的雜物清理掉，可是我也不知道安排在什么地方。要不掃地吧?可是桌子上還沒(méi)打掃干凈就掃地，會(huì)不會(huì)沒(méi)有效率呢?

　　看看這里看看那里，那干脆去收拾我的書桌吧!別看簡(jiǎn)單的收拾書桌，其實(shí)書桌也是最難清理的呢，因?yàn)槲业臅篱L(zhǎng)將近兩米，高大約一米八，書柜上面堆滿了書籍，大部分都是我的書，偶爾幾本是爸媽的。動(dòng)手收拾之前我先制定了收拾計(jì)劃，比如先把書柜上面的書籍分門別類，再根據(jù)分類依次擺在需要放置的書柜里面，最后就把其他的雜物收拾好，計(jì)劃完成，那就干起來(lái)吧!

　　第一步把雜物歸類，大部分都是需要給書籍歸類，我的書有很多很多，大約有六七十本，需要分類真的不是一件很容易的事情，不過(guò)大部分的書我都看過(guò)了，所以分類起來(lái)還是簡(jiǎn)單一些，我先把看過(guò)的書籍放在一起，沒(méi)有看過(guò)的然后再歸在一起，以后就可以直接拿起沒(méi)看的書籍，是不是方便多了。

　　第二步我就著手一下其它文具，比如馬克筆，鉛筆還有各種零碎的文具，這些文具雖然零散，但是統(tǒng)一放在一個(gè)文具柜里面就容易得多了。

　　第三步收拾完這些文具書籍之后，我就開始著手擦?xí)懒?，把書桌上面的灰塵慢慢地擦，就連電腦后邊的角落我也不會(huì)放過(guò)。

　　忙忙碌碌的時(shí)間過(guò)得就特別的快，不知不覺(jué)的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)了，終于把我的書桌收拾干凈了，看著整潔有序的書桌我特別有成就感!媽媽也忍不住夸贊我說(shuō)：“你太棒了!”

寫作小tips：

“我們和大作家之間的最大區(qū)別，也許不在于寫作技巧，而在于思考和準(zhǔn)備?！边@句感悟是作者寫這本書的緣起，如果一篇好文章，八成以上的功夫在下筆前就定下來(lái)了，那么下筆前的思考和準(zhǔn)備，就是我們提高寫作能力要訓(xùn)練的重點(diǎn)。