《牽手走過(guò)的日子》讀后感

當(dāng)我第一次拿到這本書時(shí)，那還是在西鄉(xiāng)二?。ìF(xiàn)在名：西鄉(xiāng)小學(xué)）的家庭教育研討會(huì)議上。書名《牽手走過(guò)的日子》我覺(jué)得很有新意，在書中我看到了有與父母的牽手，有與曾經(jīng)的愛(ài)人牽手，有母子之間牽手，有與同學(xué)及家長(zhǎng)們的牽手。捧著這本沉甸甸的書，心想彭丹老師出這書是多么不容易?。〔还庖泻玫奈墓P，還要有好的素材，以及資金和出版社的支持，這事?lián)Q做我，想都不敢想，可是彭丹老師做到了，我打心眼里很佩服彭丹老師。
拿到這本書后，我先囫圇吞棗地看了一遍，然后閑暇時(shí)我時(shí)時(shí)都會(huì)拿起書來(lái)細(xì)讀。雖然書已看完，但是我總還有種沒(méi)有看完的感覺(jué)，有時(shí)拿起看又是一種感覺(jué)，如同牛反芻一樣，先大口吃進(jìn)肚中，然后再回到嘴中細(xì)細(xì)品味?？催^(guò)書之后，我的心中只有兩個(gè)字“感動(dòng)”。我原以為像彭丹老師這么優(yōu)秀的人，人生道路一定是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有想到她身后的故事卻這么讓人唏噓不已，讓人感動(dòng)涕零。
首先我在書中了解到彭丹老師有一個(gè)很優(yōu)秀的母親，有一個(gè)通情達(dá)理的前夫和一個(gè)很出色的兒子，在他們身上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人印象深刻。彭丹老師為了給孩子更好的未來(lái)，獨(dú)身一人來(lái)到深圳打拼，在前路一片荊棘中，開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的一片天空。書中有一段講彭丹老師在工廠帶領(lǐng)一班工人通宵加班加點(diǎn)干活的情景，也勾起了我在工廠加班干活的回憶，雖然現(xiàn)在晚上不用加班了，但想想過(guò)去的那些日子，心中還是有點(diǎn)淡淡的苦澀。
書中敘述了兒子讀初一時(shí)經(jīng)常深夜溜出家去網(wǎng)吧上網(wǎng)，媽媽為了戒除兒子的網(wǎng)癮所做出的種種努力的動(dòng)人故事。彭老師沒(méi)有放棄兒子，而是很冷靜地找到了解決問(wèn)題的方法，真是大從容、大智慧?。闹形乙部吹搅艘粋€(gè)母親對(duì)兒子深深的愛(ài)，這其中的教育方法給了我很好的借鑒?？赐陼胖琅淼だ蠋熓菃斡H媽媽，但是從書中我看不出來(lái)兒子的成長(zhǎng)受到了大人的影響，孩子父母將兒子成長(zhǎng)放在第一位，在其他問(wèn)題上兩人處理得很好，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)真是不多見(jiàn)。在這兒我看到了一對(duì)相敬如賓的父母，一對(duì)博愛(ài)的父母。
看到楚堯同學(xué)中考、高考及他所取得一系列優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我心中真的很嫉妒他有這么一位優(yōu)秀的母親，也很佩服楚堯在學(xué)校學(xué)習(xí)的那股勁頭。他沒(méi)有死啃書本，而是勞逸結(jié)合地安排著自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，從書中《四年、八年及將來(lái)事業(yè)計(jì)劃》和《GRE考后感》就可以看出，人在什么時(shí)候都要有目標(biāo)，目標(biāo)不分大小，只要你為此前進(jìn)，人生總會(huì)有亮點(diǎn)。
這本書表現(xiàn)形式我覺(jué)得很好，在書中引用了其它名家的詩(shī)文，也引用了母子之間的書信及兒子的成長(zhǎng)日記，特別印象深刻的有證嚴(yán)法師的109條《靜思語(yǔ)》和彭老師教子心得40個(gè)關(guān)鍵詞。閱讀這本書不會(huì)讓人感到枯燥無(wú)味，而像是讀一封遲來(lái)的家書，如品一瓶芬芳醇厚的紅酒，這種感覺(jué)真的很愜意。
在這里真的很感謝彭丹老師和楚堯同學(xué)，給我們眾多家長(zhǎng)送上了一份難得的精神大餐，一份珍貴的心靈雞湯，使我對(duì)于孩子教育的觀念有了很深的理解，也使我感悟良多。最后引用楚堯同學(xué)寫過(guò)的一句話來(lái)送給我們所有讀過(guò)這本書的朋友：
腳踏實(shí)地
志存高遠(yuǎn)！