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    六一兒童節(jié)的來(lái)歷是什么

    科普知識(shí)2023-06-01198舉報(bào)/反饋

    六一兒童節(jié)的來(lái)歷是什么分享

    6月1日不僅是快樂(lè)的兒童節(jié),也和世界無(wú)煙日很接近,放下手中的香煙,在藍(lán)天白云中與孩子更親近。下面給大家分享一些關(guān)于六一兒童節(jié)的來(lái)歷是什么分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    六一兒童節(jié)的來(lái)歷是什么

    六一兒童節(jié)的來(lái)歷是什么分享

    六一兒童節(jié),也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”,于每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日,可是說(shuō)起它的由來(lái),卻源自一段悲傷的歷史。

    六一兒童節(jié)的由來(lái)與第二次世界大戰(zhàn)的歷史有關(guān)。1942年6月,德國(guó)(fǎ xī)斯槍殺了捷克斯洛伐克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。

    為了悼念利迪策村和全世界所有在(fǎ xī)斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。在會(huì)上,中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

    六一兒童節(jié)的詩(shī)歌推薦

    贊美風(fēng)和日麗晴空萬(wàn)里,

    歡慶兒童節(jié),

    連放三天喜氣洋洋,

    吃飽飽!睡飽飽!

    精神百倍活力十足,

    郊外踏青不亦樂(lè)乎,

    夢(mèng)想成真樂(lè)不可支。

    興高采烈奔馳游樂(lè)園,

    大排長(zhǎng)龍漫長(zhǎng)時(shí)間等待

    耐心與勇氣相伴,

    換一張門票又何妨。

    迷你建筑栩栩如生,

    名勝古跡歷史悠久,

    自由落體驚險(xiǎn)刺激,

    天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,

    歡天喜地樂(lè)此不疲。

    老街古色古香,

    名勝古跡樣樣美不勝舉,

    人山人海水泄不通。

    一陣陣叫賣聲,

    豆干香味四溢撲鼻而來(lái)

    童玩世界新奇有趣,

    相邀結(jié)伴玩樂(lè)趣。

    公園野餐嬉戲樂(lè)陶陶,

    風(fēng)情萬(wàn)種百花盛開(kāi),

    萬(wàn)紫千紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香,

    強(qiáng)健體格運(yùn)動(dòng)身體好。

    風(fēng)箏自由自在隨風(fēng)飄揚(yáng),

    狗兒追逐玩耍真熱鬧,

    滿心歡喜人人笑呵呵!

    兒童節(jié)歡樂(lè)日,

    連放三日欣喜若狂。

    珍惜光陰不虛度,

    探索世界喜出望外。

    生活充實(shí)出門去,

    美好時(shí)光不錯(cuò)過(guò),

    快樂(lè)涌至心中。

    六一兒童節(jié)怎么過(guò)

    1、帶孩子過(guò)一個(gè)省錢的六一

    兒童節(jié)即將到來(lái),作為家長(zhǎng)的您,想好怎樣陪寶貝過(guò)節(jié)了嗎?不如組織一個(gè)好玩又低碳的活動(dòng)吧。可以帶著自己的寶寶,和鄰居的家長(zhǎng)組織一次“玩具交換總動(dòng)員”,也可以親手為寶寶DIY一件有趣的手工品,減少了消費(fèi)的浪費(fèi),也讓寶寶懂得了“再利用”的意義。當(dāng)然,更可以帶著寶寶去“植樹(shù)”,哪怕一棵小草,也會(huì)讓熱愛(ài)動(dòng)手的小寶寶樂(lè)此不疲。

    2、組織“玩具交換總動(dòng)員”

    現(xiàn)在的80后爸媽們,掏錢給孩子買玩具絕不會(huì)手軟,不過(guò)家里的玩具太多了,也會(huì)成為小小的煩惱。一件昂貴的玩具買來(lái)不久,可能就會(huì)被“喜新厭舊”的小孩子拋棄了。

    而現(xiàn)在的小孩子,生活在水泥格檔的空間里,也沒(méi)有了從前一群小伙伴“瘋玩”的趣味,與同齡的孩子如何相處交往,也成為不少父母發(fā)愁的隱憂。

    如果組織一個(gè)玩具交換總動(dòng)員,就能讓這些“沉睡”的玩具重?zé)ü獠?,從小培育孩子的低碳意識(shí),也同時(shí)為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的交流環(huán)境,培養(yǎng)他們的社交能力。一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

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